2011中国扎根理论研究方法论读书会笔记.doc

2011中国扎根理论 研究方法论读书会 主办:美国扎根理论学院 承办：中国矿业大学管理学院 时间：2011年4月24日 地点：江苏徐州中国矿业大学 目录： 1 了解扎根理论方法论。 1.1 扎根理论的研究要素 1.2 扎根理论的研究程序 1.3 扎根理论的研究方法论的评判标准 2 与费小东博士交流 问题一、实证研究方法和扎根理论研究方法论的本质区别是什么？ 问题二、作研究时，很难说是研究兴趣还是问题。如何让问题自然呈现呢？如关于大学生就业的访谈，每个访谈都上万字。 问题三、扎根理论为什么是一种理论而不是方法？ 问题四、扎根理论是归纳还是演绎方法？ 问题五、扎根理论与案例研究方法的区别？ 问题六、关于投入（engagement）做访谈，需要澄清投入概念是什么，为什么研究，研究什么。被访者问我想知道些什么，我不想把概念告诉研究对象，可能他们从头到尾都不知道我想知道什么，不易交流。我们应如何做访谈？ 问题七、研究中，用A抽样方法，理论饱和，用B抽样方法，理论可能不饱和，如何证明样本是有代表性的呢？ 问题八、自然呈现和深度访谈的技巧？如何探求受访者真实想法？ 问题九、因为调查者不同，得出不同结果，如何保证扎根理论的客观性？ 问题十、如果用扎根理论后，通过文献回顾，理论饱和。那我的贡献在哪里？ 问题十一、现在有的标书用扎根理论方法，与今天不同。 问题十二、用扎根理论做企业家社会资本是什么，编码中的文本片段能不能作提出企业家社会资本的依据？ 问题十三、扎根理论本土化的问题。 问题十四、对上面关于把扎根理论本土化比作用刀叉吃兰州拉面不理解。扎根理论只是一种理论，在中国本土的应用中难免形成适合中国的理论。 问题十五、方法论的适用性 问题十六、扎根理论的两类编码 问题十七：您有没有国外用正统扎根理论作的论文？ 3、对所读文献的探讨。 4、费博士对这次读书会的总结： 读书会主题： 1 了解扎根理论方法论。（主讲：郝老师） 扎根理论的学习是延迟学习过程，学成大概需要1.5年。 扎根理论是1960年哥伦比亚大学Glaser和芝加哥大学Strauss提出的。著有《The Discovery of Grounded Theory》 扎根理论是从数据系统中系统地产生理论。它是一种归纳方法。（Glaser,《Doing the Grounded Theory》关于扎根理论是归纳的还是演绎的，是方法还是方法论后面有费博士的详细解释。） 目前至少存在三个版本的扎根理论： （1）Glaser和Strauss的原始版本（正统，经典） （2）Strauss和Corbin的程序化版本。 （3） 1.1 扎根理论的研究要素（据费小东，2008整理） （1）文献的阅读和使用 文献可以作为数据使理论更趋饱和，而不是使研究问题得以产生。文献总是的两个主要作用： = 1 \* GB3 ①综述是对文献的澄清； = 2 \* GB3 ② 综述作为数据进一步使理论饱和。 （2）自然呈现 扎根理论研究方法论的出发点是要持续关注研究对象真正关注的问题，而不是研究者关注的问题。 （3）对行为模式进行概念化（编码） 扎根理论的目标不是描述和验证，而是形成新的理论。 （4）扎根理论是对社会过程而不是社会单元进行分析。 （5）一切皆为数据。 访谈资料（开放式访谈），备忘录，杂志，书籍以及报纸文章，研究文献，研究者本身的观点，历史信息。 访谈时，不能照相，不能录音。 （6）扎根理论不受时间，地点和人物的限制 实质扎根理论（如：中国本土管理研究） 形式扎根理论（如：和西方管理理论交流） 1.2 扎根理论的研究程序 （1）开放型和选择性编码 编码指通过对事件之间和事件与概念的不断比较，从而促成更多的范畴，特征的形成及对数据的概念化。 （2）不断比较 （3）理论性采样 （4）理论性饱和 （5）理论性编码 发现概念与概念之间的关系。 （6）写备忘录和整理备忘录 备忘录很重要。有时备忘录可能成为你论文的核心部分。 1.3 扎根理论的研究方法论的评判标准： （1）适用性 （2）可行性 （3）相关性 （4）可修改性 郝老师关于扎根理论研究方法论的学习体会： 扎根理论是一种方法论而非一种方法。 扎根理论以研究者的视角发现被研究者的问题。 一切皆为数据。 自然呈现（理论敏感性很重要） 不断比较。 2 与费小东博士交流。 费小冬博士以问答形式贯穿整个讲座。首先，他提出扎根理论适用于任何的研究数据分析，但是扎根理论不是最好的，也不是最高级的研究方法，我们要带着研究兴趣去做研究，通过研究逐步对自己所要做的研究问题有所了解，然后逐层深入的去探讨。 以