【走向高考】2017年高考历史一轮复习 专题2 近代中国反侵略、求民主的斗争 第6讲 新民主主义革命的崛起和国共的十年对峙课件 人民版必修1.pptVIP

1．概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 2．概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实。 1.五四运动 (1)导火线：1919年初，在________上外交失败。 (2)过程 第一阶段：时间：______年5月4日；主力——______；口号——________，________；中心——北京。 第二阶段：时间：6月初；主力——________；中心——________、 (3)结果：五四运动取得初步胜利。 [拨云见日] 五四运动并未改变中国半殖民地半封建的社会性质，因此，五四运动不能说取得彻底胜利，但五四运动也迫使北洋军阀政府做出了让步，取得了初步胜利。 (4)性质：中国近代史上一次彻底的___________的革命运动。 (5)影响：中国______________的开端。 [归纳拓展] 新旧民主主义革命的异同点比较 2.中国共产党的诞生 (1)时间：1921年7月。(2)代表：毛泽东、董必武等十三人。(3)主要内容：规定党的任务是推翻________，建立无产阶级专政，消灭阶级差别，实现________；确定党的中心任务是____________。 [归纳拓展] “自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新”的表现 3．中共二大 (1)时间：1922年7月。(2)内容：制定最高纲领和最低纲领。最高纲领：实现________和________；最低纲领：打倒______，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正的___________________。(3)意义：这是中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。 1.国共合作 (1)条件：中共认识到统一战线的重要性；________同意与共产党合作。 (2)实现标志：_________________的召开。 2．北伐战争与国民革命的失败 (1)过程：______年7月开始，以_______________为目标。 (2)结果：“________”和“________”反革命政变后，大革命失败。 3．意义：动摇了北洋军阀政府的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。 4．失败的原因 (1)客观原因：国民党________叛变革命。 (2)主观原因：中共犯了_________________错误，放弃对革命和武装的领导权。 [拨云见日] 国民革命运动是由国共两党共同领导的，而不是由国民党单独领导的。 国民革命运动基本上推翻了北洋军阀的反动统治，但并没有推翻北洋军阀统治的基础。北伐战争取得巨大成功，而国民革命运动却失败了。 1.南昌起义：打响武装反抗国民党反动派的________。 2．八七会议：确定了开展______________和_____________________的总方针。 3．毛泽东创建了___________根据地。 4．建立红色政权：1931年在江西瑞金成立了____________________。 5．国民党五次“围剿”：1930～1933年。 6．红军的长征 (1)主要原因：________错误领导使第五次反“围剿”失败。 (2)遵义会议：时间：①1935年1月。②内容：纠正博古等人的“左”倾错误，取消其军事指挥权；肯定________的正确主张，选举毛泽东为政治局常委。③意义：这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，成为中国共产党生死攸关的________。 (3)长征胜利：1936年10月红军三大主力会师。 (4)意义：为中国革命锻炼和保存了一大批骨干。 [拨云见日] (1)区别“井冈山精神”与“长征精神” 井冈山精神：①坚定不移的革命信念；②坚持党的绝对领导；③密切联系人民群众的思想作风；④一切从实际出发的思想路线；⑤艰苦奋斗的作风。 长征精神：①百折不挠的革命乐观主义；②不怕牺牲的英雄主义；③挑战生命极限的大无畏精神；④求实创新的胆略。 (2)国共政权十年对峙时期的四个转移 ①工作重心由城市转移到农村(南昌起义、秋收起义→井冈山革命根据地建立→形成工农武装割据理论)。 ②最高决策从错误到正确(右倾机会主义→八七会议的正确决策→“左”倾冒险主义错误→遵义会议的正确决策→逐渐走向国共合作，共同抗日)。 ③革命中心区域的转移从南方转移到北方(瑞金长征→陕北)。 ④中国时局由国共两党内战转移到共同抗日(1927～1936年内战→1937年国共合作抗日)。 [史料一]五四运动的口号： 口号一：“外争主权，内除国贼。” 口号二：“誓死力争，还我青岛。” [问题1]史料一反映出五四运动有何特点？ [提示1](1)革命性：是反帝反封建的革命斗争。 (2)爱国性：维护山东、青岛主权，反对帝国主义的侵略。 [史料二]五四运动时期的对