【走向高考】2017年高考历史一轮复习 专题3 现代中国的政治建设、祖国统一与对外关系 第8讲 现代中国的政治建设及祖国统一 课时2“一国两制”伟大构想及其实践课件 人民版必修1.pptVIP

简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 一、“一国两制”的提出、内容及实践 1．提出 (1)它首先是针对________问题提出来的。 [拨云见日] “一国两制”首先在香港得以成功实践，但“一国两制”首先是针对台湾问题提出的。 (2)1979年，全国人大常委会发表《______________》，明确提出和平统一祖国的方针。 (3)20世纪________初，________提出了“一国两制”的伟大构想。 (4)1984年，全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述了“一国两制”的伟大构想。 2．内容：在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，________、________、________实行资本主义制度。 [归纳拓展] 3．实践：________、________的回归。 二、“一国两制”的构想及香港、澳门回归的意义 1．“一国两制”构想的意义：是邓小平从________和________的根本利益出发，在尊重________和________的基础上提出的一项大胆的、具有创造性的战略构想，是完成_____________的指导方针。 2．香港、澳门回归的意义：(1)它标志着在中国国土上彻底结束了________________。(2)开创了___________________的新纪元。(3)标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。(4)为国际社会以_________解决国家间的________问题提供了新的范例。 三、海峡两岸关系的发展 1．两岸的隔绝状态被打破 1979年，实现正式的停火。1980年后，海峡两岸民间交往的坚冰逐步被打破，________、________、________的限制逐渐放松，两岸交流日益频繁。 [拨云见日] 台湾问题不同于港澳问题，前者是内战遗留问题，属于中国内政，后者是殖民主义遗留问题。香港、澳门拥有高度的自治权利，但不包括外交和国防。香港、澳门的外交和国防由中央人民政府负责。 2．“九二共识” (1)1990年，台湾地区成立__________________；大陆成立_____________________。 (2)1992年，两会达成“____________________________”的重要共识，这是两岸关系发展的一次历史性突破。 3．1995年，江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的讲话，指出坚持________原则，是实现_________的基础和前提。 [归纳拓展] 解决台湾问题的有利和不利因素 1．有利因素 (1)改革开放以后，中国的综合国力极大增强，国际地位显著提高，这是解决台湾问题的根本保证。 (2)结束分裂，实现统一是中华儿女的共同心愿，是不可抗拒的历史潮流。 (3)两岸经贸活动的增加，增进了相互了解和信任。 (4)“一国两制”的方针符合历史和现实的要求，港澳问题的顺利解决也为解决台湾问题提供借鉴。 2．不利因素 (1)近年来，台湾岛内“台独”活动日益嚣张，这是解决台湾问题的最大障碍。 (2)日本、美国等国际反华势力不希望中国统一，插手中国内政，干涉台湾问题，是中国实现和平统一的重要障碍。 [史料一]第二条　世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。 ——《反分裂国家法》 [史料二]我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。 ——《邓小平文选》 [史料三]国家统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权，并可保留军队，中央政府不干预台湾地方事务；台湾现行社会、经济制度不变，生活方式不变。 ——新课标历史岳麓版必修一 [史料四]“国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。” ——《宪法》第三十一条 [史料五]实现祖国和平统一，是海峡两岸中国人的神圣责任，也是全世界所有热爱祖国的中华儿女的共同心愿，合则两利，离则两伤；捐弃前嫌，携手并进。 [问题]上述材料分别体现了“一国两制”伟大构想的哪些特点？ [提示](1)一个国家。世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分，这是和平解决台湾问题的重要前提。 (2)两种制度。在一个中国的前提下，大陆的社会主义制度和台湾的资本主义制度，实行长期共存，共同发展。 (3)高度自治。统一后，台湾将成为特别行政区。它不同于其他一般省区，其享有高度的自治权。 (4)和平谈判。以和平方式实现国家统一，是全体中国人民的共同心愿。 [总结提升] “一国两制”伟大构想历史作用 (1)大发展：是邓小平理论的重要组成部分，是中国共