网络工程规划与设计案例教程项目三_任务一_麓山学院校园网业务需求分析、环境需求分析、流量需求分析（电子教案）.doc

《网络工程规划与设计》——电子教案 项目 项目三 麓山学院校园网规划与设计 项目总课时 30 任务一 网络需求调研与分析 任务课时 8 课时编排 1-2 授课时间 周/星期 建议学时 2 教学目标 1.掌握业务需求、环境需求、信息点需求、流量需求调查与分析的方法 2.完成本校校园网业务需求、环境需求、信息点需求、流量需求的调查与分析 教学内容 1.业务需求调查的原则与方法 2.环境需求调查的原则与方法 3.信息点需求调查的原则与方法 4.流量需求分析的原则与方法 教学重点 1.业务需求调查与分析 2.环境需求调查与分析 3.信息点需求调查与分析 4.流量需求调查与分析 教学难点 1.业务需求调查的方法 2.流量需求调查的侧重点与分析技巧 教学方法 讲述法、分组讨论法、案例教学法、任务驱动法、分组教学法 教学资源 电子课件，技能训练项目单，技能训练任务书，技能训练任务检查单、技能训练考核评价表、课堂教学讨论任务单、教学参考资源 参考资料 《高等职业教育网络技术专业教学资源库》网站 教学实施安排 教学环节 教学内容 教学方法 学生行动 教学参考资源 回顾点评 简单回顾上一个项目（小型网络规划与设计）的规划与设计流程。 讲述法 个别回答 任务描述 1.展示麓山学院校园布局图、行政组织机构图 2.进行麓山学院校园网的业务需求、环境需求、信息点需求、流量需求的调查与分析 3.完成本校校园网业务需求、环境需求、信息点需求、流量需求的调查与分析 讲述法 任务驱动法 明确本次课教学目标 1.项目三技能训练任务单1 引入任务 网络需求调查 讲述法 明确调查的对象、内容、手段 1.需求调查方法 实施任务 1.教师讲述麓山学院校园网业务需求调查与分析的方法与原则，分析并点评其他学校的业务需求案例及不同行业的业务需求案例（参见教学参考资源相应条目），展示教务处业务需求分析的内容 讲述法 案例教学法 1.靳南科技与贸易专科学校校园网络工程项目需求分析报告 2.上善学院校园网需求分析报告 3.兰溪第三中学校园网络工程项目需求分析报告 4.湖南省康民医院设计方案需求分析报告 5.百利投资集团网络需求分析报告 1.下发课堂教学讨论任务单，学生讨论麓山学院其他部门或用户的业务需求 分组教学法 学生分组讨论操作 1.课堂教学讨论任务单__麓山学院其他部门或用户的业务需求__学生用 1.教师点评学生讨论结果，并展示麓山学院业务需求汇总表 讲述法 1.课堂教学讨论任务单__麓山学院其他部门或用户的业务需求__教师用 1.教师讲述环境需求调查的内容与分析的方法，展示办公楼平面图和麓山学院网环境布局图 讲述法 1.教师讲述信息点需求调查的内容与分析方法，展示办公楼信息点需求调查表 讲述法 1.教师讲述流量需求调查的侧重点与分析的技巧，分析并点评其他学校的流量需求案例（参见教学参考资源相应条目），展示麓山学院校园网内网、外网流量需求表 讲述法 案例教学法 1.上善学院校园网需求分析报告 1.下发课堂教学讨论任务单，学生讨论学生宿舍网络业务流量需求 分组教学法 学生分组讨论操作 1.课堂教学讨论任务单__学生宿舍的网络业务流量需求__学生用 1.教师点评学生讨论结果 讲述法 1.课堂教学讨论任务单__学生宿舍的网络业务流量需求__教师用 深化任务 1.学生分组实施对本校校园网业务需求、环境需求、信息点需求、流量需求的调查与分析（调查实施方案可参考教学参考资源相应条目） 分组教学法 学生分组讨论操作 1.项目三技能训练任务书1 2.项目三技能训练考核评价表1 3.项目三技能训任务检查单1 4.调查方案设计 归纳总结 1.通过本任务的分工协作，让学生了解校园网业务需求、环境需求、信息点需求、流量需求的调查与分析的流程，同时增强学生的团队沟通能力、理解能力和操作能力 2.教师对学生所做的需求调查与分析结果进行点评 讲述法 代表发言 本次技能训练中，能顺利完成的是哪些？为什么？ 本次技能训练中，存在哪些不足？如何弥补？ 参考校园网业务需求分析、环境需求分析、信息点需求分析、流量需求分析技能训练任务书的总结与提高 课外拓展 了解医疗、金融等网络类型的业务需求、环境需求、信息点需求、流量需求 讲述法 学生记录 参考高等职业教育网络技术专业教学资源库 湖南工业职业技术学院 网络技术专业教学资源库 3 湖南工业职业技术学院 网络技术专业教学资源库