商品、货币和价值规律重点.ppt

为什么要学习经济学 有一个故事说，从前，有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱。 　　 他们首先来到地狱，只见一群人，围着一个大锅肉汤，但这些人看来都营养不良、绝望又饥饿。仔细一看，每个人都拿着一只可以够到锅子的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，所以没法把东西送进嘴里，他们看来非常悲苦。 　　 紧接着，上帝带他进入另一个地方。这个地方和先前的地方完全一样：一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐，吃得也很愉快。上帝告诉他，这就是天堂。 　　 这位参观者很迷惑：为什么情况相同的两个地方，结果却大不相同？最后，经过仔细观察，他终于看到了答案：原来，在地狱里的每个人都想着自己舀肉汤；而在天堂里的每一个人都在用汤匙喂对面的另一个人。结果，在地狱里的人都挨饿而且可怜，而在天堂的人却吃得很好。 一、学习经济学有助于你作出更好的个人决策 二、学习经济学有助于你理解生活于其间的世界是 如何运转的 三、学习经济学有助于你理解政府决策的优劣 四、学习经济学可以改进你的思考方式 1、什么是商品、货币和价值规律 2、什么是市场经济，我国的社会主义市场经济有什么基本特征 3、什么是企业，成功的企业经营者是什么样的 4、三大产业是怎么划分的、如何行驶和保障劳动者的权利和义务 5、国家为什么要征税，公民为什么要纳税 6、银行在国民经济中的地位和作用，公民的个人投资可以采取什么方式 7、我们的家庭和个人消费怎样才算是合理的，作为消费者如何维护自己的合法利益 8、国际贸易和世界市场 第一课 商品、货币和价值规律 经济学常识 作为商品，必须具备两个条件： 一、必须是劳动产品 二、必须拿到市场上用于交换 简言之，商品就是用于交换的劳动产品。 比如： 甲偶然用1头牛换了乙2000斤大米 在这一过程中，他们为什么要交换？又为什么能够交换？ 2、商品的两个基本属性 （1）使用价值 商品能够满足人们某种需要的属性。 ①商品必须有使用价值，使用价值是商品的必要属性。 ②使用价值是商品必有而非特有的属性。 ③不同的商品具有不同的使用价值 书籍用来阅读 鲜花用来欣赏 棉衣可以御寒 收割机收割庄稼…… ④同一种商品可以有不同的使用价值 例如：手机 为什么甲的1头牛和乙的2000斤大米要交换？ 首先，牛和大米属于不同的拥有着。 其次，牛和大米可以满足两人不同的需要，原因就在于两种商品的使用价值不同。 为什么1头牛能够和2000斤大米相交换？ 1头牛=2000斤大米 它们相等肯定二者间存在着某种“共同的东西”，这东西到底是什么呢？ （2）价值 凝结在商品中的无差别的人类劳动。 有使用价值的东西，不一定有价值；但是有价值的东西，必定有使用价值。 价值是商品的本质属性。 玛丽一家的烦恼 妈妈的烦恼：为什么总是买不到和一般手机价格差不多的电脑呢？ 爸爸的烦恼：为什么自己生产布匹的工厂总是赔钱？怎样才能使自己的工厂赚钱呢？ 玛丽的烦恼：为什么自己买的新款MP5的价格会降得这么厉害呢？ 二、社会必要劳动时间 ——商品的价值量 生产一件商品所用的劳动时间越长，所耗费的劳动量越多，这种商品的价值量就越大。 妈妈的烦恼：为什么总是买不到和一般手机价格差不多的电脑呢？ 1、社会必要劳动时间： 是指在现有的社会正常的生产条件下、在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种使用价值（即商品）所需要的时间。 爸爸的烦恼：为什么自己生产布匹的工厂总是赔钱？怎样才能使自己的工厂赚钱呢？ 玛丽的烦恼：为什么自己买的新款MP5的价格会降得这么厉害呢？ 。 。 商朝贝币 周朝刀币 三晋布币 宋子三孔币 战国铜贝币 秦朝半两钱 汉朝五铢钱 王莽币 唐朝开元通宝 清朝机制铜元 机制银元 金银元宝 第三节 价值规律 谢谢~ 经济常识