云南省曲靖市2016年中考生物学业水平研讨课件.pptVIP

心脏工作示意图 血液循环示意图 肾的内部结构示意图 尿的形成过程 神经元的结构 缩手反射示意图 关节示意图 屈肘动作和伸肘动作 细菌、青霉、病毒 巴斯德实验 转基因鼠 2016年曲靖市命题 七年级上册 25%左右 七年级下册 25%左右 八年级上册 25%左右 八年级下册 25%左右 考试的总体要求 1.突出生物学科的主干知识、核心知识 2.强调生物学实验操作的基本技能，一定的科学探究和实践能力 3.人与自然和谐发展、环境保护意识、生物学的基本观点和科学态度、健康的生活习惯 三、《义务教育生物学课程标准》与学业水平考试 课程改革的理念与要求 核心素养 尊重 核心词 尊重 尊重每个学生、尊重每个学生的差异 尊重每个学生应具有适合自己的学习机会和条件 尊重教育教学资源的公平分配 尊重教师落实因材施教，分层、分类教学的方法和原则 尊重每一位学生的每一点进步，全面、公正、适合地评价学生，在多元化评价体系中，更注重发展性评价和过程性评价 课程基本理念 提高生物科学素养——课程目标 面向全体学生 倡导探究性学习 知识 能力 情感态度价值观 课程标准（简称课标）是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。它是教材的编写、教学、评估和考试命题的依据，是评价管理和评价课程的基础。特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。 考试说明是进行教育统一考试命题、备考和评价的依据；它规定了考试目的、考试性质、考试内容和考试要求，是命题中所要遵循的纲领性文件。 课程标准与考试说明的区别与联系 2011年课标内容标准的突出变化 强调重要概念 增加动物类群 案例集中移到最后作为附录 强调重要概念 在“课程内容”的十个一级主题中，都列出了本主题的重要概念。 什么是重要概念：“生物学重要概念处于学科中心位置，包括了对生命基本现象、规律、理论等的理解和解释，对学生学习生物学及相关科学具有重要的支撑作用” 一个完整的概念包括 细胞：细胞是生物体的基本单位。 语词 定义（内涵） 外延 动物是由细胞构成的 植物是由细胞构成的 细菌是由细胞构成的 病毒不具有细胞的结构 正例 特例 + + “强调能力目标” 理解能力 实验与探究能力 获取信息的能力 综合运用能力 总之，能力要求是课程标准的核心内容，是对考生科学素养考查的具体落实，必须将四项能力要求的实质和精髓贯穿于整个复习。 四、中考改革的趋势 1.中考改革最终会与高考改革势相适应 目前高考改革： 先行试点 2017 2019（云南推迟到2019年进行） 3+3（语数外加任选3科 取消文理分科）， 必考加选考（6选3、7选3） 2.北京中考改革 语数外必考 学生另从政、史、地、理、化、生中选三科 学生自选的三科中理化生中至少选一门 云南中考改革 未知数 五、2016年初中学业水平考试复习应考中需要强调的问题 1、重视重点的图表 生产者、消费者和分解者的关系示意图 显微镜 植物细胞 动物细胞 植物的几种组织 菜豆和玉米种子 植物受精过程 叶片的结构 生物圈水循环示意图 光合作用示意图 消化系统的组成和功能示意图 淀粉、脂肪和蛋白质消化图 肺泡与血液的气体交换 心脏解剖图 * 2016曲靖市初中生物学科学业水平考 试有关问题的说明 一、2015年初中学业水平质量分析 二、2016年初中学业水平考试的相关说明 三、《义务教育生物学课程标准》与学业水平考试 四、中考改革的趋势 五、2016年初中学业水平考试复习应考中需要强调的问题 六、生物试题答题技巧 一、2015年初中学业水平质量分析 一、2015年初二学业水平测试质量分析 (云南省命题） 难度值为0.65，易、中、难比例为6 :2.5 :1.5,总体难度稍微偏高。试题的区分度约在0.60左右，其中选择题的区分度较小，非选择题目的区分度较大。内容大致分布：七年级占 61.5 %左右　八年级占 38.5 % 单项选择题60分、共40小题；非选择题40分、由7个小题组成。有一定的开放性和创新性 考试基本情况 实考 人数 平均分 难度 标准差 及格 人数 及格率 最高分 最低分 满分 人数 93368 65.41 0.65 16.67 61295 65.65% 100 0 42 难度：通过率 标准差：描述样本的离散程度，数值越大说明离散度越大，即高分和低分多。 分数段统计 分数段 0～9 10～19 20～29 30～39 40～49 50～59 60～69 70～79 80～89