山东省东平县斑鸠店镇中学六年级数学上册 4.3 一元一次方程的应用课件3 鲁教版五四制.pptVIP

4.3一元一次方程的应用（三） 布置作业? 巩固所学 课后140页随堂练习 综合能力训练 当堂达标见导学案 * 东平县初中数学 * 东平县初中数学 1.分析实际问题中的数量关系，建立方程解决问题。 2.进一步经历运用方程解决实际问题的过程，体会数学的应用价值。 打几折就是售货时,按照标价的十分之几或百分之几十出售。 销售中的基本概念及等量关系： （1）成本： 指购进商品的价格（有时也叫进价） （2）售价： 在销售商品时的售出价（有时叫成交价、卖出价） （3）标价： 在销售时标出的价（称原价、定价） （4）利润： 在销售过程中的纯收入。规定： （5）利润率： 在销售过程中，利润占成本的百分比。 （6）打折： ②利润=成本×利润率 ①利润=售价－成本 即： 售价=标价×折扣 （7）储蓄问题：在有关金融问题中，一般要涉及到本金、存期、利率和利息，它们之间的关系是： 利息＝ ╳ ╳ 税后利息= ╳ ╳ ╳（1-20%） 同学们，你们去买商品有没有享受过打折的优惠？ 谁能举出一个例子？ 1. 一件商品的销售价为100元，买入价为90元，则毛利润为 元。 2. 某商品的原价是x元，若按七五折出售，售价是 。 一件夹克成本价为50元，提价50％后标价，再按标价的8折出售，则售价为 元。 打折销售 10 60 0.75x 一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件服装仍获利15元。这种服装每件的成本价是多少元？ 利润=售价－成本 例2：某商场将某种商品按原价的8折出售， 此时商品的利润率是10%，已知这种商品 的进价为1800元，那么这种商品的原价是多少？ 例：为了准备小颖5年后上大学的学费1万元，她的妈妈现在想为她储蓄。她考虑从下面三种储蓄方式中选择一种： （1）直接存一个5年期。 （2）先存一个3年期，3年后将本息和再转存一个2年期。 （3）先存一个2年期，2年后将本息和再转存一个3年期。 你认为哪种储蓄方式开始存入的本金比较少？ （设未知数，列出方程即可） 练一练： 小明的爸爸前年存了一个2年期存款，年利率为 4.40%，今年到期后得到利息176元，小明的爸 爸前年存 多少元钱？ * 东平县初中数学 * 东平县初中数学