山东省东平县斑鸠店镇中学六年级数学上册 4.3 一元一次方程的应用课件2 鲁教版五四制.pptVIP

4.3一元一次方程的应用（二） 知识回顾 正方形的周长C= ,面积S= （a表示边长） 长方体体积V= （a,b,c表示长，宽，高） 圆柱的体积V= （r表示底面半径,h表示高） 圆锥的体积V= （r表示底面半径,h表示高） 合作交流 题设已经给出了等量关系：锻压过程中圆柱体积不变，几变形后的体积等于变形前 的体积。 未知量是 已知量是 等量关系 列方程 布置作业? 巩固所学 课后137页随堂练习1,2题 综合能力训练 当堂达标见导学案 * 东平县初中数学 * 东平县初中数学 1.通过分析图形问题中的数量关系，建立方程解决问题，认识方程的重要性。 2.进一步体会运用方程解决问题的关键是抓住等量关系。 等积变形 等积变形的基本等量关系为 例.将一个底面直径为20cm、高为9cm的圆柱锻压成底面直径为10cm的圆柱。假设在锻压过程中圆柱的体积保持不变，那么圆柱的高变成了多少？ 20cm 9cm 10cm X cm 例1：用一根长为10m的铁丝围成一个长方形。 （1）使得这个长方形的长比宽多1.4m，此时长方形的长、宽各为多少米？ （2）使得这个长方形的长比宽多0.8m，此时长方形的长、宽各为多少米？这个长方形（1）中的长方形相比，面积有什么变化？ （3）使得这个长方形的长与宽相等，即围成一个正方形，此时正方形的边长是多少米？它的面积与（2）中的长方形的面积相比又有什么变化？ 变式训练 1.两个圆柱体容器如图所示，它们的直径分别为4cm和8cm，高分别为42cm和10cm。我们先在第二个容器中倒满水，然后将其倒入第一个容器中。问：倒完以后，第一个容器中的水面离瓶口有多少厘米？ 容器1 容器2 39cm 2. 如图所示，小明将一张正方形纸片剪去一个宽为4cm的长条后，再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5cm的长条。 如果两次剪下的长条面积相等，那么每个长条的面积为多少？ 5cm 4cm 实际问题 数学问题 （一元一次方程） 列方程 找等量关系 关键 运用方程解决实际问题的一般过程是: 1.审题: 3.列方程: 4.解方程: 5.检验: 2.设元: 分析题意,找出题中的数量及其关系; 选择一个适当的未知数用字母表示 ( 例如 ) ;其它的量用含x的代数式表示出来 根据相等关系列出方程; 求出未知数的值; 检查求得的值是否正确和符合实际 情形,并写出答案. ---等积变形问题 ---年龄问题 现在学了哪两种类型？ 6.答: * 东平县初中数学 * 东平县初中数学