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山西省吕梁市某中学高一英语精品课件:Module 3 My First Rice on a Train Writing (外研版必修1)
* 外研版 高一年级 (必修1) Module 3 熟悉游记写作, 描述精彩旅行 【案例呈现】 请以An unusual trip为题,根据下面表格中的提示内容写一篇英语短文,介绍你所经历的一次不同寻常的旅游。 注意: 1. 文章的开头已经给出, 但不计入总词数; 2. 短文内容须包括表格中的所有内容; 3. 可适当增加细节, 以使行文连贯; 4. 词数:100左右。 An unusual trip Our class and science teacher had an unusual trip to Taiping Forest Park on July 1, 2010. _______________________________ 【写作指导】 ●审题定调:①文体:游记属于记叙文;②时态:以一般过去时为主,但描述景色或发表议论时可用一般现在时;③人称:第一人称;④内容:以旅游活动为主,介绍旅游时间、天气状况、人员、交通方式、目的地、出发时间、到达时间、返回时间等为辅,可以适时描写自己的感受。此外还应注意: ① 游记的顺序:在叙述过程中,先参观了什么,后参观了什么,一定要有一个清晰明确的顺序,也就是路线图。通常我们可以按游览的先后顺序记叙。 ②自然景观及人文景观的有机结合:在对参观过的自然风景进行描述时可以结合景观的历史、当地的风土人情、文化、生态、环境保护等方面来描写,以达到自然景观和人文景观的和谐统一。 ③“游感”而发,融情于景:写作时适当地抒发作者内心的独特感受也可以起到打动读者,与读者一起分享的目的。 ●布局谋篇: 全文按总——分——总结构安排。 ●常用表达: 动身出发:set off / out, start, leave for, drive, take time to get to / arrive at / reach ..., take bus / train / plane, have a trip to, pay a visit to ... 旅游活动:watch, show ... around, take photos, go fishing, take a boat, have a picnic, come back ... 对景地的描写:be famous for, be surrounded / covered by, have a style of, have a long history, date back to, develop into a centre of, beyond description, be the symbol of *
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