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- 约 23页
- 2016-06-18 发布于江西
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林黛玉进贾府定稿
教材分析 教学重点: 1、分析小说人物出场的描写艺术,培养学生分析小说人物形象的能力。 2、学习通过一个人物的行踪、所见所闻,介绍典型环境,认识封建贵族阶级穷奢极侈的生活以及森严的等级、礼仪制度 3、认识我国封建社会的腐朽性以及小说悲剧的必然性。 教学难点: 1、品味小说的语言,体味其言外之意,欣赏其含蓄之美,提高语言的欣赏能力. 2、分析小说人物出场的描写艺术,培养学生分析小说人物形象的能力。 1、拓展知识,精心指导,创设快乐课堂,快乐教学法 ?2、直观展示法 ?3、研究性学习法 1、重视自学指导。学生是以学习为主要任务的人,教师教给学生的学习方法,是想让学生成为学习的主人。 2、师生共创,设立情境。为了让学生展开充分的联想,还可以借助音乐、图片等形式,提供与新课题有关条件,创造适当的情境,激发学生的想象空间。并创造共同研讨的氛围,让学生亲身经历发现问题,提出问题,解决问题的过程,体验探索成功的快乐,养成他们对于优秀文学作品细细品读的习惯。 本课题共设四课时,本说课内容侧重第四课时。具体的教学步骤是这样的: 【课前预习】 1、让学生运用手头的工具书自己解决课文中的有关字词。 2、组织学生收集制作《红楼梦》知识卡片 3、组织学生利用多媒体观看《红楼梦》的录像片断《林黛玉进贾府》并欣赏《红楼梦》的音乐和诗词。 【第一课时教学要点】:曹雪芹的《红楼梦》 1、介绍曹雪芹和《红楼梦》 2
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