最后的常春藤叶（苏教版）.pptVIP

感恩，充满人性的光辉 为赢得友情而感恩， 为拥有爱情而感恩， 为缘分的眷顾而感恩， 为思想的成长而感恩。 为真诚的欣赏， 为善良的眼神， 为热情的捧场， 为无言的默契， 为宽容和理解， 为关爱与帮助， ………… 感恩，让我们的心胸变得博大！ 感恩，让我们充满人性的光辉! * * 最后的常春藤叶 欧·亨利 文山中学 王艳艳 学习目标: 1.学习文章精巧的构思 2.感悟小说的内涵,弘扬人性美 你觉得小说与众不同的是哪一部分? 欧·亨利式的结尾。欧·亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局”。出乎意料之外，又在情理之中。读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发展，但结局往往来了个出其不意 . 探讨：文中有没有暗示最后的一片叶子是假的？有伏笔吗？  “仍旧有一片常春藤叶贴在墙上”的“贴”字。 “黄昏时，孤零零的藤叶依旧依附在茎上。随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上……那片常春藤叶仍在树上。” “你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘不动吗？” 小说的三要素 人物 情节 环境 社会环境 自然环境 主要人物 次要人物 开端 发展 高潮 结局 琼珊 人物： 最后一片常春藤叶对琼珊意味着什么？ 生命的飘逝 最后一片常春藤叶对贝尔曼意味着什么？ 维系生命的叶子，最后的杰作 　　你们认为谁是小说的主角，琼珊，苏艾，贝尔曼？ 贝尔曼是个怎样的人？请大家找出描写贝尔曼的语句，并抓住重点句分析探讨。 揣摩： 他还是个暴躁的小 老头儿，极端瞧不起别 人的温情，却认为自己 是保护楼上两个青年艺 术家的看家恶狗。 “……总有一天， 我要画一幅杰作，那 么我们都可以离开这 里啦。……” 角落里的画架上绷着一幅空白的画布，它在那儿静候杰作的落笔已经有二十五年了。 *