5-3新时期的外交政策与成就导学案.docVIP

第五专题第3课 新时期的外交政策与成就 一、学习目标: 1.识记新时期中国外交政策调整的原因和表现，把握外交政策调整的内涵和基本依据，归纳在新外交政策指导下取得的成就。 2.了解中国在联合国与地区性组织中的重要外交活动，理解我国为现代化建设争取良好国际环境、维护世界和平、促进共同发展所作出的努力，激发了民族自豪感和社会责任感。 3．多方面收集有关新时期外交的材料（图书馆、网络等等），对材料进行判断、整理和分析的能力阅读材料，从材料中提取有效信息，并对信息进行分析和主动探究。 二、情景设计： 今年6月，以国家主席身份，与奥巴马在安纳伯格庄园会晤。重申，与奥巴马的会晤“主要目的就是为中美关系发展规划蓝图，开展‘跨越太平洋的合作’。”两人在庄园散步，一起坐在一把加利福尼亚州产的红杉木椅上，这是奥巴马送给的礼物。一位资深外交官解读，奥巴马送椅子，表明他认为“中美两国可以坐在一起合作”。正如所说，中美需要在加强对话、增加互信、发展合作、管控分歧的过程中，不断推进新型大国关系建设。有分析认为，如今的中美关系面临种种挑战，分歧难以回避，正需要用幽默的方法让中美间的对话变得顺畅一些。①______年___月，中国国家主席_________在美国西雅图出席____________领导人非正式会议，这是自______年______月亚太经济合作组织成立以来的举行的最高级别的会议。 ②______年______月，中国第一次举办了高级别的大型国际会议—— ________________________非正式会议。 (2)、从“上海五国机制”到多边合作组织——_______________的建立，是这一时期中国外交工作的突出成就之一。 ①______年____月，______、______、______、_________、_________、____________五国首脑在上海会晤，共同签署了__________________________________________的协定，并确立了五国元首定期晤的__________________。 ②______年_____月，在中国的推动下，“上海五国机制”发展为__________________——_ ______________，除了“上海五国机制“的五国之外，____________元首也一起参加签订了__________________。 上海合作组织的发展进程是对当代国际关系中的一次重要外交实践，它丰富了由______创始的以______而不结盟为核心的新型国家关系，提供了______、____________、____________为特征的新型区域合作模式，对于建立公正合理的国际政治经济新秩序具有重要的现实意义。 预习作业：完成“基础达标” (二)教材问题探究： 1、为什么邓小平说“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌”？这句话反映了什么政策？怎样理解这个政策？为什么要实行这个政策？这个政策实质是什么？ 2、多边外交的舞台——联合国（小组讨论、合作探究解决；老师点拨，深化） 材料一：在1998年初的伊拉克武器核查危机中，江泽民主席曾数次与一些国家领导人交换信息，阐述中方的立场。中国同意安理会通过的对伊拉克武器核查的决议，但在对安理会讨论美国提出的动用武力解决危机的议案时，投了反对票。并积极支持联合国的努力。 材料二：自上个世纪80年代末以来，中国参加了15项联合国维和行动，派出维和人员3000多人次。2003年外交部长李肇星在接受采访时表示，中国会继续参加联合国的维和行动，为维护世界和平与稳定做出应有贡献。 材料三：1985年中国宣布单方面裁军100万，到1990年共裁减人员103.9万。1997年又裁减50万。2003年9月1日，江泽民在国防科技大学庆典活动时又宣告到2005年再裁减20万。 材料四：针对冷战结束以后西方国家在多边外交领域以种种借口干涉发展中国家内政的做法，邓小平倡导各国有权根据本国国情，独立自主地选择自己的社会制度、发展战略和生活方式，别国无权干涉。主张建立公正合理的国际政治经济新秩序。 问：结合上述材料，思考：中国如何全面参与联合国的事务？你还知道哪些类似的相关活动？如何评价中国的这些努力？ 3、中国积极维护联合国的权威，参与联合国的活动是出于怎样的考虑？带来了怎样的积极影响？ 4、通过对本单元内容的学习，你觉得影响一个国家外交的因素是什么？决定因素是什么？新中国外交事业五十年取得辉煌成就的原因有哪些？ 探究作业：完成“思维、能力达标” 四、巩固练习 A级：基础达标 1、中国社会主义建设新时期，独立自主的外交原则具体表现为 （ ） A．反对霸权主义和强权政治 B．积极发展与第三世界