欣赏与赞美最新个人整理.pptVIP

一年秋天，屠格涅夫在打猎时，无意间见到了一本皱皱巴巴的《现代人》的杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引，作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏。他四处打听，几经周折，找到了作者的姑母，表达了他的赞赏与肯定：“这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活郁闷：信笔涂鸦写小说的，由于作家屠格涅夫的欣赏竟一下子点燃了他的创作火焰，找回了自信和人生的目标，于是一发不可收拾地写了下去，最终成为了具有国际声誉的艺术家和思想家，他就是大名鼎鼎的列夫 托尔斯泰。 点燃列夫 托尔斯泰创作的火焰，找到自信和人生目标的主要原因是什么？ 上个世纪60年代美国哈佛大学的心理学家罗森塔尔在一所小学进行了一项实验，他给各年级的学生做了语言能力和推理能力的测验，测完之后他并没有看测验的结果，而是直接交给老师一份名单，指出名单上的学生很有潜力，将来可能比其他的学生更有出息。8个月后，罗森塔尔再次来到这个学校。奇迹出现了，名单上的那些学生成绩有了显著的提高。 罗森塔尔的实验给了我们哪些启示？ 1 你最欣赏什么？（人，事，物）为什么？ 2 赞美别人的时候你的心情是怎样的？ 欣赏，是审美能力的体现 1、任意挑选班里某一位同学，并详细写下他（她）的至少5个优点。 * 欣赏与赞美 就是怀着愉悦的心态，去发现