江西省吉安市永丰中学高二人教版物理选修3-2课件：《4.3楞次定律》（共22张PPT） .pptVIP

 §4.3楞次定律 总结规律： 原磁通变大，则感应电流磁场与原磁场相 反 ，有阻碍变 大 作用 原磁通变小，则感应电流磁场与原磁场相 同 ，有阻碍变 小 作用 一.、楞次定律──感应电流的方向 1、内容: 感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 2 、理解 2、右手定则——楞次定律的特例 闭合电路一部分导体切割磁感线产生的感应电流方向的判断 【课堂练习】 【例1】 如图所示，当条形磁铁突然向闭合铜环运动时，铜环里产生的感应电流的方向怎样？铜环运动情况怎样？ 【例2】 如图所示，固定于水平面上的光滑平行导电轨道AB、CD上放着两根细金属棒ab、cd.当一条形磁铁自上而下竖直穿过闭合电路时，两金属棒ab、cd将如何运动？磁铁的加速度仍为g吗？ 【例3】如图所示，平行金属导轨的左端连有电阻R，金属导线框ABCD的两端用金属棒跨在导轨上，匀强磁场方向指向纸内。当线框ABCD沿导轨向右运动时，线框ABCD中有无闭合电流？____；电阻R上有无电流通过？  完成 “问题与练习” 第四章 电磁感应 （1）、理解“阻碍” ： 谁起阻碍作用? 阻碍什么? 阻碍不是相反、阻碍不是阻止 如何阻碍? 感应电流的磁场 引起感应电流的磁通量的变化 “增反减同” 使磁通量的变化变慢 结果如何? 第四章 电磁感应 B感 Φ原 增 减 与 B原 与 B原 阻碍 变化 反 同 第四章 电磁感应 从相对运动看:来拒去留 G N S S N N G N G S G N S S S N (2)“阻碍”的具体表现： 感应电流的磁场总要阻碍相对运动. 从方向关系看：增反减同 从磁极关系看：同极迎、异极送 第四章 电磁感应 明 确 研 究 对 象 原磁通 量变化? 原磁场 方向? 楞次定律 感应电流 磁场方向 感应电 流方向 安培定则 （3）应用楞次定律判定感应电流方向的思路 第四章 电磁感应 法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示，软铁环上绕有A、B两个线圈，当A线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈B中的感应电流沿什么方向? 例题1 第四章 电磁感应 感 I感 “增反减同” 第四章 电磁感应 当闭合导体的一部分做切割磁感线的运动时，怎样判断感应电流的方向? 假定导体棒AB向右运动 1、我们研究的是哪个闭合电路? 2、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小? 3、感应电流的磁场应该是沿哪个方向? 4、导体棒AB中的感应电流沿哪个方向? ABEF 增大 垂直纸面向外 向上 用楞次定律判断感应电流的过程很复杂，能否找到一种很简单的方法 来判断闭合回路中部分导体切割磁感线产生的电流的方向呢？ 引入楞次定律的特例——闭合回路中部分导体切割磁感线时，感应电流的方向的判定（即右手定则的引入） 第四章 电磁感应 2、适用范围:闭合电路一部分导体切割磁感线产生感应电流. 1、右手定则:伸开右手,使拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在同一平面内; 让磁感线从掌心进入, 拇指指向导体运动的方向, 四指所指的方向就是感应电流的方向. 3、理解：①、右手定则是楞次定律的特例，用右手定则求解的问题也可用楞次定律求解 ②、右手定则较楞次定律方便，但适用范围较窄，而楞次定律应用于所有情况 ③、当切割磁感线时电路不闭合，四指的指向即感应电动势方向（画出等效电源的正负极 （3）应用： 在B，v,I的方向都垂直时， 直接应用右手定则， 当B，v,I的 三者有两个量不垂直时， 把B或v进行分解：使其中的一个分量与其他两个量垂直再用右手定则，而不需考虑一个平行分量。 第四章 电磁感应 例与练1 3、在图中CDEF是金属框，当导体 AB向右移动时，请用楞次定律判断 ABCD和ABFE两个电路中感应电流 的方向。我们能不能用这两个电路中 的任一个来判定导体AB中感应电流 的方向？ ABCD中感应电流方向：A→B→C→D→A ABFE中感应电流方向：A→B→F→E→A AB中感应电流方向：A→B 第四章 电磁感应 1、楞次定律的内容： 从磁通量变化看： 感应电流总要阻碍磁通量的变化 从相对运动看： 感应电流总要阻碍相对运动 课堂小结： 第四章 电磁感应 判断“力”用“左手”,判断“电”用“右手” 1、楞次定律适用于由磁通量变化引起感应电流的一切情况;右手定则只适用于导体切割磁感线. “右手定则”是“楞次定律”的特例. 2、在判断导体切割磁感线产生的感应电流时右手定则与楞次定律是等效的, 右手定则比楞次定律方便. 第四章 电磁感应 第四章