语文:1.2《获得教养的途径》第2课时课件(苏教版必修1).pptVIP

语文:1.2《获得教养的途径》第2课时课件(苏教版必修1).ppt

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语文:1.2《获得教养的途径》第2课时课件(苏教版必修1)

* 第2课时 (时间:45分钟 满分:90分) 一、基础知识(15分,每小题3分) 解析 A项“略”读lüè。B项“给”读jǐ。D项“斓” 读lán。  C 2.下列各组词语中,无错别字的一项是(  ) A.跋涉 幻象 赤裸裸 丰富多采 B.辉煌 闲暇 咖啡馆 斑斓锦缎 C.彻悟 拼读 商业板 望洋兴叹 D.瞬间 密秘 亲和力 息息相通 解析 A项采—彩。C项板—版。D项密秘—秘 密。  B 3.下列各句横线上所填词语,最恰当的一项是( ) ①获得真正的教养最重要的途径之一,就是逐 渐地________掌握各国的作家和思想家的作品。 ②读书决不是要使我们“散心________”,倒 是要使我们集中________。 ③每一位思想家的每一部著作,每一位诗人的 每一个诗篇,过一些年都会对读者________出 新的、变化了的面貌,都将得到新的理解。 ④我们越是懂得精细、深入和举一反三的阅读, 就越能看出每一部作品和每一个思想的独特性、 个性和局限性,看出它全部的美和魅力正是 ________这种独特性和个性。 A.熟习  消遣  心志  体现  鉴于 B.熟悉 消遣 心智 呈现 基于 C.熟悉 消磨 心智 呈现 鉴于 D.熟习 消磨 心志 体现 基于 解析 “熟习”指熟练掌握某种技艺或学问;“熟悉”指知道得很清楚。“消遣”指用自己感觉愉快的事来度过空闲时间,清闲解闷;“消磨”既可指使意志、精力等逐渐消失,也指度过时间,多指虚度。“心志”指意志;“心智”既指思考能力,智慧,也指心理性情。“呈现”指显出、露出;“体现”指某种性质或现象在某一事物上具体地表现出来,如“说实话,办实事,体现了 他的务实精神”。“基于”是指把某种事物作为结论的前提或语言行动的基础。“鉴于”:一是表示以某种情况为前提加以考虑,如“鉴于党的领导地位,更加需要向党员提出严格的要求”;二是用在表示因果关系的复句中前一分句句首,指出后一分句行为的依据、原因或理由,如“鉴于群众的反映,我们准备开展质量检查”。 答案 B 解析 “鞭长莫及”应改为“望洋兴叹”。虽然二者都表示“力量不够”的意思,但“鞭长莫及”侧重表示距离远,管辖、干预的力量达不到,而“望洋兴叹”侧重表示做某事的能力有限,毫无办法。 答案 D 5.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.获得真正的教养的途径就是研读世界文学, 就是研读杰作。 B.有的人一生中只读过十来本书,这十来本 书对于一位真正的读书人是熟悉的。 C.“现实世界”的游乐地尽管那么生气蓬勃, 可整天呆在这些地方,难道就比我们一天留 一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,不 更能接近真正的生活吗? D.不错,读得太多可能有害,书籍可能成为 生活的竞争对手。但是尽管如此,我仍然不 反对任何人倾心于书。 解析 A项太绝对,在“途径”后加“之一”。B项主客体颠倒,“书”对人是不会熟悉的,可在“读书人”后加“来说”,或改为“一位真正的读书人对这十来本书是熟悉的”。C项意思说反了,把“不更能”中的“不”去掉。 答案 D 二、文本阅读(25分) 阅读《获得教养的途径》全文,回答6~9题。 6.作者认为“获得真正的教养”的“最重要的途 径之一就是研读世界文学”,那么“研读世界 文学”需要掌握什么内容?如何做到这一点? (6分) 答:____ _________________________ 答案 ①研读世界文学需要逐渐熟悉和掌握各国作家与思想家的作品以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。 ②措施:第一,读书不在数量,重要的是要以个性或人格为前提,选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作,领略人类所思、所求的广阔和丰盈,在自己与整个人类之间,建立起息息相通的生动联系。第二,认真地、反复地去读杰作,举一反三地阅读,以期达到看出每一部作品和每一个思想的独特性、个性和局限性,领略它全部的美和魅力。 7.为了获得真正的教养,作者说要研读世界文学, 而任何人都不可能把世界文学研读完,所以作 者说“对思想家或作家的每一部杰作的深入理 解,都会使你感到满足和幸福”,都会“领略 人类所思、所求的广阔和丰盈,从而在自己与 整个人类之间,建立起息息相通的生动联系, 使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动”。 作者这样说的理由是什么?(

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