语文:3.10《项链》课件(粤教版必修3).pptVIP

语文:3.10《项链》课件(粤教版必修3).ppt

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语文:3.10《项链》课件(粤教版必修3)

世界三大短篇小说巨匠 美国 欧亨利 短篇小说300篇,代表作《警察与赞美诗》 《麦琪的礼物》 俄国 契诃夫 短篇小说470多篇,代表作《变色龙》 法国 莫泊桑 短篇小说300多篇,代表作《羊脂球》 《我的叔叔于勒》 词语解析 1、自惭形秽:因为自己的样子不如别人而感到惭愧。 2、怨天尤人:指遇不顺心事时责怪别人。尤:责怪。 3、面面相觑:现出惊惧或无可奈何相互望着的样子。 4、沽名钓誉:故意做作或用某种手段骗取名誉。 文中73页有这样一句话“极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你”,在文中这一件“极细小的事”是什么事? 小说围绕项链展开,七个小章节,可分为四大部分: (一)玛蒂尔德向女友佛来思节夫人借项链。 (二)舞会上,玛蒂尔德慌乱丢项链。 (三)玛蒂尔德借债还项链。 (四)经过十年艰辛,玛蒂尔德还清债务与    佛来思节夫人偶然相遇,得知原来自 己借了一串假项链(识项链)。 “诚实守信”观 有借必有还,当寻觅无果时,她和丈夫决定赔偿。即使自己只有一万八千法郎.买项链就需要三万六千法郎,她也没动过用假项链偷梁换柱、蒙混过关的邪念,更没耍起“项链已丢,无力赔偿”“要钱没有,要命一条”的无赖。她和丈夫的道德观非常值得我们学习,用十年的心血偿清债务,使朋友佛来思节夫人因祸得福,无意中成了受惠者。 “勤劳坚强”观。 马蒂尔德勇敢面对生活中的不幸,“显出了英雄气概,毅然决然打定主意,偿还这笔可怕的债务。”她辞退了女仆,租了小阁楼住下,干起一切粗笨的活儿:洗碗、洗衣服、倒垃圾、提水。在那油腻的盆沿上和锅底上磨粗了她那粉嫩的手指,到水果店、杂货店,争价钱,受嘲骂,一个铜子一个铜子地节省艰难的钱。尽管十年艰辛使她变成了一个美丽不再、粗壮耐劳的妇女,但她用行动证明了她的勤劳坚强。 “纯洁高尚”观 晚会上,玛蒂尔德高雅迷人,压倒所有的女宾。所有的男宾都注视她,连部长也注意她了这应该是她利用美貌改变命运的最好时机。然而,她只是“沉迷在欢乐里”“陶醉于自己的美貌胜过一切女宾,陶醉于成功的光荣……”这表明,玛蒂尔德来参加晚会只是为了展示美貌,让自己唯一的“价值”得到承认。在那个金钱至上、道德沦丧的社会里,玛蒂尔德完全可以靠她的美貌和姿色出卖灵魂和肉体,可她没有这样做,她不愧是一朵高洁的荷花。 “热爱生活”观 玛蒂尔德社会地位不高,生活也很一般,但她不甘于现状,对未来充满美好的憧憬和向往,希望生活得更好些,这反映了她积极向上的生活观。即使遇到了天大的挫折,她也没有悲观厌世,更没有自寻短见,而是用行动一步步努力地改善着自己的生活。她心里始终充满了对生活的热爱。 作者对玛蒂尔德到底是一种什么态度?(用三个词语概括) 讽刺(主要是讽刺) 同情 赞赏 作者在讽刺她的同时,又倾注了同情与赞赏。 第二课时 1.通过欣赏小说结构艺术,来进一步透视人物的性格。 2.引导学生领会情节发展偶然中的必然。 汇报上节课的作业 想象的情节一定要忠实于人物性格,符合情节的真实 欣赏小说结构艺术 鲁迅先生赞美《项链》说:“无论从形式、结构以及表现手法来看,都达到了短篇小说要求具备的高度。”这篇小说的构思可谓精巧,在我们学习的重点之中。要欣赏小说的结构艺术,应该注意从以下三方面入手,看情节安排,看线索贯穿,看铺垫伏笔,看其妙在何处。 学生自己速读浏览,体会妙之何在? 小组讨论,优势互补,选派代表发言。 讨论小说的主题 小说的主题主要是通过人物形象的塑造来自然的完成的,正如对玛蒂尔德这个人物形象存在着不同的理解一样,对这篇小说的主题,历来有较大的争论,目前还在进行之中,尚无权威定论。综合这些争论,大概有以下五种观点(投影出示),你同意哪一种,理由是什么?? A、“小说尖锐地讽刺了虚荣心和追求享乐的思想”课文编写者持这种观点,“预习提示”中也是这样表述的,这是一般认可的看法。 B、小说尖锐地讽刺了小资产阶级的虚荣心与追求享乐的思想 C、小说表现了小资产阶级地位的不稳定及对他们的这种尴尬处境的同情。 D、小说表现了人生的无常、命运的无常。 E、对女主人公的追求奢华生活遭到失败的不幸表示同情, 对其以诚实劳动偿还债务的行为予以肯定,对主人公的虚荣心作了批评。 点拨:关于小说主题,明确从三个维度去综合把握?? A、 作品本身:情节、环境、人物、作者对人物的态度?? B、 作品的创作背景 C、 生活实际?? 总结扩展 文学作品中有许多环环相扣的情节,如《我的叔叔于勒》中巧遇的必然性,欧?亨利的《警察与赞美诗》中的结尾,就有异曲同工之妙。建议同学课下浏览《警察与赞美诗》 玛蒂尔德的悲剧命运,既是性格悲剧,又是资产阶级追求虚荣、崇尚奢华的必然产物。 玛蒂尔德的悲剧命运的原因? 借助道具“项链”串

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