语文：《柳永词二首》课件（粤教选修《唐诗宋词元散曲选读》）.pptVIP

苏轼“大江东去”的豪放 柳永“杨柳岸晓风残月”的柔婉 1、词的起源 2、词牌和标题 3、词的分类 复习词的有关知识 1、词的起源 起源于南北朝，兴起于隋唐，盛行于宋。 词是一种诗体，又称_______、 等。 2、词牌和标题 词牌是一首词的 的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。 “长短句”、“诗余” 词调 3、词的分类： 1）按字数可分： 小令（58字以内） 中调（59—90字） 长调（91字以上） 2）按段的多少可分为： 单调、双调、三叠、四叠。 （词的段落叫：阕或片） 3）按作家的流派风格可分为： 豪放派和婉约派 （豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等。） 柳三变、柳屯田、柳七 我国历史上第一个专业词人。。 他精通音律，既擅长作歌词，又擅长谱写乐曲。 “凡有井水饮处即能歌柳词。” 望海潮，词牌名，是柳永首创的，大概取意于杭州是观潮胜地。 一、解题与背景 这首词应是作者在杭州时所作。据说，真宗咸平末年（1002——1003），柳永从家乡前往京城开封应考，路经钱塘（今浙江杭州），为了谒见两浙转运使孙何，柳永写了这首词投赠他。 二、朗读、正音、把握情感及内容 1、注意读音、节奏、情感。 节奏整齐，情感豪迈 2、这首词写的是杭州，传说金主完颜亮听了这首词后，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意。柳永笔下的杭州给了我们一个怎样的印象？ 一个太平盛世下的繁华大都市，富庶、美丽，人民的生活安定、富足、祥和。 清刘熙载《艺概?词曲概》：“词有点，有染”，说的是词的一种表现手法“点染”，它既有抽象的评点，又有具体的描述，二者紧密相连，表现鲜明的情志。本词运用了“点染”的手法，请分别找出“抽象的评点”及“具体的描述”的诗句。 “点”：东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。 “染”：烟柳画桥……吟赏烟霞。 三、解读诗歌 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 (路桥华美,居室华丽,人口众多) 形胜 都会 繁华 （长堤迤逦，波涛汹涌，广阔无边） 自然景观 （钱塘潮） 动态 （经济繁荣、生活富庶奢华） 人文景观 静态 物质生活 点 染 上片：描写杭州的自然风光和都市的繁华。 解读诗歌 重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 （山美、水秀、花香） 羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 （太平盛世下的百姓安乐图。） 千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 （喝酒听歌、吟诗赏景） 形胜 繁华 自然景观 （西湖） 百姓悠闲自 在的生活 官员高雅的休闲生活 精神 生活 下片：描绘西湖的美景及杭州人民和平宁静生活景象。 点 染 治理有方，政绩卓著 解读诗歌 异日图将好景，归去凤池夸。 主旨 这首词着力描写钱塘 (杭州)的繁华，展现了一派物阜民康、和谐安定的社会风貌，借以歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩卓著。 解读诗歌 四、鉴赏要点 1、善于点染，即抽象评点与具体描写结合。 2、善于铺叙。铺叙就是运用大量的笔墨从不同的角度祥尽叙述事物的某一特点的一种手法。目的是要把叙述的事物描述得淋漓尽致。 （作品选取最典型、最具表现力的景物，从最有特色的角度，对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致的描绘。） 五、作业 1、默写《望海潮》。 2、“三秋桂子，十里荷花”，堪称千古佳句，请加以赏析。 3、整理描写西湖的诗句。 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。 忆 江 南 白居易 江南忆， 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子， 郡亭枕上看潮头， 何日更重游？ 晓出净慈寺送林子 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧， 映日荷花别样红。 雷峰夕照 三潭映月 曲院风荷 双峰插云 柳浪闻莺 苏堤春晓 柳永小结: 柳词内容有三类： 1.描写城市的繁荣景象和市民的生活风尚，《望海潮》最为有名。 2.描写男女情爱。这类词中有表现下层人民不幸以及作者对他们的深切同情的，如《定风波》，有写妓女悲苦和她们对轻薄男子怨恨的，如《少年游》，有写妓女渴望自由、渴望真正爱情生活的，如《迷仙引