语文:《论语选读》-《高山仰止》课件之三.pptVIP

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语文:《论语选读》-《高山仰止》课件之三

5-22子在陈(1)曰:“归与!归与!吾党之小子(2)狂简(3),斐然(4)成章,不知所以裁(5)之。” 【注释】 (1) 吾党之小子:古代以500家为一党。吾党意即我的故乡。小子,指孔子在鲁国的学生。 (2)狂简:志向远大但行为粗率简单。 (3)斐然:斐,音fěi,有文彩的样子。 (4)裁:裁剪,节制。 【评点】顾鸿安 《论语解读》 孔子的一生,是为行道而献身。孔子周游列国,屡遭碰壁。后在陈绝粮,遭到颠沛、困厄,见道不可行,思归讲学,培养人才。特别吸引孔子回国的力量,是那些年轻需要指导教育的学生。 鲁哀公十一年(前484)鲁国执掌大权的季康子在冉求的鼓动下,迎请孔子回国,所以,孔子说回去吧,去为官从政,实现他们的抱负。孔子在流亡十多年后,终于回到了故国。 南怀瑾《论语别裁》 “吾党之小子狂简”——小子是年轻人。党是指古代的乡党,也就是鲁国这一些跟随他的学生们。“狂简”是两个典型。豪迈、慷慨,多半年轻人喜欢的个性和作风就是“狂”。轻易、草率,对国家天下事掉以轻心,就是“简”。第二种典型“简”,把天下事看得太容易了,自己想到就好像做得到一样,年轻人也容易犯这个毛病。“吾党之小子狂简”,是说跟自己的这班年轻人,蛮有豪气,看天下事太容易了。虽然文采不错,“斐然成章”地议论纷纷,毕竟还未成器。 学问之道,最难的是如何中肯仲裁。像做衣服的技师一样,要把一块布裁剪成一件合身而大方的衣服,这是一门不简单的学问。所以他一心要回到鲁国,献身于文教的千秋事业。 孔子离开鲁国共十四载,返国后,已是六十九岁。鲁哀公见孔子回国,虽表热烈欢迎,可惜懦弱无能,不会重用孔子,孔子也不求仕途。这时周室衰微,礼乐废,诗书缺,孔子便天天在杏坛上为弟子讲学,并删定群经,为万世立教,从此不再离开鲁国。 【读解】圣人不可毁    所谓“圣人日月心”。   真正的圣人就像太阳、月亮一样普照天下,不受人间的影响。 你赞美它也好,你毁谤它也好,它还是照样没有偏私地照临你。即 使你躲进房子里不要它的照临,那也对它毫无损伤,它还是会一 如既往地交替照临人间。   这就是太阳、月亮的品质,圣人的情怀。   对我们一般人来说,没有这么高的品质,没有这么宽广仁厚 的情怀。我们就算好一点的人,出类拔苹,也最多像座山丘,总有被人超越的时候。   不过,山丘也罢,日月也罢,有一点是可以让我们受到启发的。一个人,行得端,坐得正,走自己的路,不必去管人家是否赞美你、毁谤你。他自绝于你,对你也同样没有什么损伤。   圣人不可毁,普通人也不见得就一定可毁。对于那些自不量力的人,我们又何必去放在心上呢? 子路曰:“卫君待子为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?” 公山弗扰以费畔。召,子欲往。子路不说,曰:“末之也已,何必公山氏之之也。” 子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣。” 子路曰:“愿车马衣轻裘与朋友共,敝之而无憾。” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 子路性格 最突出的特点是直率鲁莽而又争强好胜:他可以当面顶撞孔子,对孔子的言行表示不满,可以在听到表扬以后毫不掩饰地面露喜色,可以在众多的学生中抢着第一个回答问题…… 子路性格刚烈易折; 子路自信,有治世之才,有勇力才艺。 子路生性豪爽,为人耿直,重义气。 子路的形象所以丰满生动,是因为《论语》在记述时注意捕捉能够表现其性格的言论行动和神情态度。其中不少情节带有喜剧色彩,使读者增加了阅读趣味,也使子路的形象显得憨直可爱。 《史记》复载:孔子闻卫乱,曰:“嗟乎,由死矣!”已而果死。不幸再次言中。 在“田常欲作乱于齐,惮高、国、鲍、晏,故移其兵欲以伐鲁”事件之际,孔子闻之要派弟子之际,“子路请出,孔子止之”。“子张、子石请行,孔子弗许”。只有“子贡请行,孔子许之”。可以看出,孔子是十分了解子路,因为太了解了,才没让子路成行。 性格即命运。 * 高山仰止 《〈论语〉选读》之 学习目标 1、感悟孔子的人格之美以及与弟子之间感人的师生关系 2、理解并积累文中常用的文言词语以及源自本文的成语。 3、背诵重点章句(17.4 和 9.11章) 阅读讨论 孔子怎样对待他的学生? 学生又怎么对待孔子? 问题 人物 孔子和颜渊11.9、11.10、9.11 孔子和子贡19.23、19.24 孔子和子路11.13、7.11、11.15、5.7、6.28 孔

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