语文：第19课《始得西山宴游记》同步教学课件第1课时（苏教版必修1）.pptVIP

* 第19课　始得西山宴游记 第1课时 目标定位 1．掌握“为、是、穷、则、披、始、因、岈、垤、 攒、蹙、遁、际、培、引、向、志”等词的意 义和用法。 2．学习本文在比照与映衬中写景的特点。 3．体会本文借景抒情、融情于景的艺术特色。 4．把握作者怀才不遇的孤独惆怅的思想感情。 ｌù ｚｈｕì ｌì ｙí ｚｈｕó ｚｈēｎ ｊī ｒèｎ ｘｉā ｄｉé ｃｕáｎ ｃù ｄùｎ ｈàｏ ｓｈāｎɡ ｚｈｕó ｔｕí （ ） ｐǒｕｌǒｕ 僇人 谬论 杀戮 绸缪 惴惴不安 湍急 揣摩 遄往 冥顽不化 天暝 死不瞑目 螟蛉 盘踞 据守 前倨后恭 岈然 惊讶 迎迓 曲水流觞 觥筹交错 土地。壤：地。 动词，“拨开”。 动词，“倒尽”。 副词，“进而”。 连词，“因为”、“由于”。 缚。 外：外面、外部，引申为远处。际： 动词，“交会”。 形容词，“一样”。 动词，“合而为一”。 颓然：现在形容败兴的样子，文中 指“恭顺的样子”，即喝醉了酒，叫怎么样就怎 么样。就：动词，“接近”。 凝：专一。形：形骸。释：解除束 文本互动 一、基础梳理 1．指出下列各句中的通假字并解释 ①自余为僇人： ②意有所极，梦亦同趣： “僇”通“戮”，刑辱。 “趣”通“趋”，往、 赴。 放纵、随意。 时间、地方等长而无边的样子。 一同前往。 志趣一致。 两个词，“凡”，所有，“是”，代词， 这个，这里，“凡是”指“所有这里”。 副词，总括某个范围内的一切。 “山”，山水，荒山。 两个词，“穷”，穷尽；游尽。 重叠、积压。 积累。 交会。 边际。 这以后。 承接连词。 连词，表示后一事紧接着前一事。 渺远的样子。长久，遥远，如“悠悠长 夜”、“悠悠山川”。 众多，如“悠悠万事”；形容从容不迫， 如“悠悠自得”；荒谬，如“悠悠之论”。 广大的样子。形容众多或丰盛，如“洋洋 万言”、“洋洋大观”。 得意的样子，如“洋洋得意”。 从此。 3.指出下列各组中加点词的意义和用法 自余为僇人： 以为凡是州之山水有异态者： 不与培为类： 故为之文以志： 其隙也： 日与其徒上高山： 其高下之势： 而莫得其涯： ①为 ②其 动词，“成为” 动词，“认为” 动词，“算作” 介词，“为了” 代词，“我” 代词，“我的” 代词，“它们”，代“凡数州 之土壤” 代词，“它”，代“颢气” . . . . . . . . 则施施而行： 到则披草而坐： 而未始知西山之怪特： 至无所见而犹不欲归： 醉则更相枕以卧： 以为凡是州之山水有异态者： 故为之文以志： ③而 ④以 连词，表修饰 连词，表承接 连词，表转折，“却” 而莫得其涯：连词，表因果，“因而” 连词，表转折，“却” 连词，表修饰/动词，“认为” 连词，表目的， “来” 连词，表目的，“来” . . . . . . . 而未始知西山之怪特： 始指异之： 游于是乎始： 幽泉怪石： 而未始知西山之怪特： ⑤始 ⑥怪 副词，“曾经” 副词，“方才”、“才” 动词，“开始” 形容词，“形状奇异” 形容词作名词，“奇异 景色” . . . . . 而未始知西山之怪特： 望西山，始指异之： 颓然就醉，不知日之入： 故为之文以志： 莫得遁隐： 而莫得其涯： ⑦之 ⑧莫 结构助词，“的” 代词，“它”，指西山 结构助词，用于主谓之 间，取消句子独立性 代词，“这”，指这次游览 代词，“没有谁”、“没有什么” 代词，“没有谁”、“没有什么” . . . . . . 而未始知西山之怪特： 然后知是山之特立： 穷回溪： 而不知其所穷： ⑨特 形容词用作名词， “奇异的景色” 形容词，“特异的”、“超 出一般的” 动词，“穷尽” 名词，“尽头” . . . ⑩穷 . 名词用作一般动词，“写文章”。 时间名词直接作状语，“每日”。 名词用作一般动词，“做梦”。 名词直接作状语，“像簸箕一样”。 二者都是形容词用作名词，“青 山”、“白云”。 形容词用作名词，“远方”。 5．指出下列句子的句式特点并翻译 ①山水有异态者： ②是岁，元和四年也： ③因坐法华西亭： 定语后置句。有特异景致的 山水。 判断句。这年，是唐宪 宗元和四年。 省略句，省略介词“于”。 由于(我)在法华寺西边的亭子里坐着。 6．把下列句子翻译成现代汉语 ①日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪 石，无远不到。 译文： 每天同我的随从登上高山，走上丛林的 深处，穷尽萦回曲折的溪涧，(凡是有)清幽泉 水、奇特山石(的地方)，无论多远没有不到的。 ②攀援而登，