高中语文（粤教版）必修三 3.12 荷花淀ppt课件 .pptVIP

课文中有不少如诗如画的景物描写，请举一、二例分析，仔细体味写景的妙处。 提示　首先，描写月色下的水乡景色。第1段开头3句点明了时间、空间和劳动对象，语言简练、生动、优美，不仅写了环境，还衬托出主人的勤快利落。第3段通过水生嫂眼光的引示，展示了院内院外的基本色调：洁白、银白、透明。水生嫂身子下面编成了一大片席，在皎洁的月光下“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上”。 这两个充满想像的比喻，把水生嫂的劳动场面诗化了。这两段景物描写的作用：(1)描写了芦苇、荷花，这与后文的荷花淀伏击战的环境有密切关系。(2)正因为白洋淀如此美丽可爱，所以人民热爱她，决不容许日寇来侵犯。这都为以后小说情节的发展埋下了伏笔。 其次，描写日光下的水乡风光。作者运用巧妙的比喻，富有诗意地描写密密层层的大荷叶像“铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭像“监视白洋淀的哨兵”，这威武雄壮的景色，不仅突出了水乡游击战的特点，暗示在这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战，而且写出了根据地人民同仇敌忾的心理和克敌制胜的信心，洋溢着歌颂人民战争的情感。 考点链接 小说中环境描写的作用 环境描写分自然环境和社会环境。小说阅读中，环境描写的作用是常考题型之一。 1．此题型的提问方式一般为以下几种： ①本文第*(*多是文章的第一段或最后一段)段的景物描写有什么作用？ ②本文多次出现对*的描写，请分析其在全文中的作用。 2．环境描写的作用： ①提供人物生活的场所。 ②反映时代特征、社会特征。 ③渲染气氛，衬托人物心情。 ④侧面反映人物的性格，烘托人物形象。 ⑤暗示、推动情节的发展。 ⑥深化作品主题。 关于社会环境和自然环境作用的侧重点，可参考以下图表： 主人公是水生嫂和其他荷花淀的妇女。但这群妇女没有外貌描写，甚至连名字也没有，作者这样处理的用意是什么？ 提示　可大胆猜测作者的用意。如作者自己说“《荷花淀》所写的，就是这一时代，我的家乡，家家户户的平常故事”，没有外貌描写和名字，更能显示其普通，她们便成了许许多多人的“概括”；作者着力于描写她们的语言，让读者在头脑里想象她们的形象；这群朴素的妇女如同淀里随处生长的荷花一般高洁美好，当然也如同荷花一样无需再一一命名。 1．文本审美 (1)充满诗情画意的景物描写。 小说描写了诗情画意般的景色，让人真正领略到了自然的魅力，同时也对小说中的人物起到了很好的烘托作用。 (2)生动的细节描写。 小说把紧张的战斗情景和日常生活的细节结合起来，充满浓郁的生活气息和诗情画意，如“话别”情节里“吮手指”这一细节，揭示了人物瞬间复杂微妙的感情活动。 (3)简洁而传神的对话描写。 文中对话很好地表现了人物性格，推动了故事情节的发展。如马庄探夫的一段对话，表现了这些妇女想去探夫的羞涩而又急切的心情。 2．写作迁移 【角度】 人性的纯美，品格的崇高 题目：小说是如何细腻地描写战火硝烟中的夫妻之情、家国之爱的，是如何表现人性的纯美、品格的崇高的？请说说你的理解，300字左右。 【示例】 在以水生嫂和水生为代表的白洋淀英雄儿女的身上，既有浓郁淳厚的儿女情长，又有神圣深沉的家国之爱。在夜凉如水、月色如银的晚上，水生嫂等候丈夫，这是夫妻之情；而为了保卫美丽的家乡，保卫甜蜜的生活，保卫亲人的安全，水生们义无返顾地走上抗日前线，这是夫妻之情与家国之爱的统一。水生嫂深明大义，支持丈夫上前线，自豪于丈夫的积极带头，又舍不得夫妻分别。像所有依恋丈夫的年青妻子一样，她希望丈夫理解她在家的难处，而丈夫的深深理解和真诚感谢又使她充满了力量独自承担家里的一切。 她“呆呆”地痴等着丈夫。因为爱妻子，丈夫嘱咐妻子别让敌人活捉，要拼命；因为爱丈夫，妻子含泪答应了一切。因难以抑制对丈夫的思念，冒险去找丈夫，遇到敌人拼命划船，最后一齐跳入水中，实现了对丈夫的承诺。伏击战中，水生们为了家乡和妻子们奋勇杀敌，而妻子们忙里偷闲各自找到自己的丈夫，演绎了在战斗的浪漫硝烟中的温馨。水生的责怪，夫妻互投衣物食品，表达着深深的关切，为和丈夫并肩进步，她们学会了射击，参加了战斗，水生嫂们与水生们把夫妻之情融入了家国之爱中，夫妻之情使家国之爱散发着人性的纯美；家国之爱又使夫妻之情闪耀着品格的崇高。 【漫漫古典情】 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。　　竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。　　料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。　　回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 ——宋·苏轼《定风波》 此词作于苏轼黄州之贬后的第三个春天。它通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇警，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡超俗的人生理想。 词中“风雨”，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎致他于死地的政治