七年级下册政治期中复习提纲_五六单元.docVIP

七年级下册政治期中复习提纲 5.1 生命宝贵 1、我们为什么要尊重大自然？ （1）人类来自于大自然，是生物进化的结果；（2）人的生命孕育于大自然，又依赖于大自然。我们每个人的衣、食、住、行等最终都离不开大自然。没有大自然的恩赐，人类就丧失了存在的可能。（3）每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命。 人类应该怎样与其他生命相处?（人类怎样尊重大自然？） （1）生命需要彼此尊重；（2）人类应对大自然抱有敬畏之心、感激之情； （3）明确各种生命相互依存、息息相关。人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。 为什么在任何情况下都不能放弃生命？（我们为什么要珍爱生命，善待生命？） （1）生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人； （2）人是生命发展的最高阶段，人类是自然界的一部分，以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着、发展着，和自然界中的其他生物体共同构成了这个美丽而神奇的生命世界； （3）每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命； （4）每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。 4、我们应当怎样珍爱生命、善待生命？ （1）正确认识人与自然的关系。我们要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。 （2）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不要放弃生的希望；尤其是面对突发的灾害、意外、疾病时，更要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。 （3）善待其他生命。我们没有侵犯和危害其他生命和健康的权利。无论是亲人、朋友，还是陌生人，无论是动物还是植物，都应该以珍爱之心去对待、去呵护。 5.2 感受青春 青春的喜悦 1、青春期的含义：书12页小链接 2、生理的变化：（1）身高和体重迅速增长；（2）嗓音也发生了变化； （3）第二性征出现，我们感受到了身体生长的力量。 3、心理变化：（1）感觉特别敏锐发达，对时尚特别敏感；（2）兴趣广泛； （3）思维特别活跃；（4）性意识开始萌动，对异性产生了别样的感觉。 二．青春的烦恼 越来越注意自己的外部形象，不喜欢老师和父母的过分约束，独立意识增强等。，青春期心理充满矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。 三．珍惜青春 1、如何珍惜青春，做青春的主人？ （1）开放自己的心灵世界；（2）努力充实自己；（3）从生活小事做起。要善于发现，敢于实践，从平凡之中感受伟大。 2、如何开放自己的心灵？ （1）多与父母、老师和同学沟通；（2）不要沉迷于网络，要多读健康有益的书； （3）要多运动，运动有助于身心协调；（4）多做好事，做好事使人身心愉悦。 3、凡事业有成者，都是在青春期就打下良好基础的。 5.3人生多彩 探索人生的意义 我们应该怎样探索人生的意义？ （1）追求积极向上的人生目标，并为之而奋斗；（2）保持积极乐观的人生态度；（3）充分利用有限的今天；（4） 在劳动中创造美丽的人生，实现人生的价值。 人生为什么要追求？ （1）追求，是人生永恒的旋律。（2）生活中的每一个人都在追求一定的目标，心胸更为宽广、眼光更为远大的人则有更加伟大的追求，他们追求为社会做出更大的贡献，为人类谋求更大的幸福。（3）追求积极向上的人生目标，并为之而奋斗，将使我们的人生更有意义、更有价值。 保持积极乐观的人生态度作用 积极乐观的人生态度与健康的心理状态紧密相连，成为人生获得成功的重要因素。当我们以积极乐观的人生态度面对人生的种种境遇时，困难与挫折就能转化为成长的机会，就能创造出美丽的人生。 中学生应该怎样充分利用有限的今天？ 应该认真学习，认真对待今天的每一堂课、每一次作业、每一次锻炼、每一次活动；同时，在家庭、学校和社会，要多做有益的事，都做令人愉快的事，“不让一天无惊喜”，让机子的人生充满欢声笑语，给自己带来欢乐，也给别人带来欢乐。 二、在劳动创造中实现人生的价值 1、人生的价值是怎样体现出来的？ （1）一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。 （2）人生价值的内容各有不同，但有价值的人生都有一个共同之处，那就是劳动创造。劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。 劳动创造的作用 （1）通过自己的劳动创造而对社会有所贡献，从不同方面促进自我、他人、集体、社会的发展和进步。劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。 （2）劳动创造，不但能使我们对社会发展和进步做出自己的贡献，同时改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程。对于每个人来说生命是父母给予的，但赋予生