人民版高中历史必修1专题五 现代中国的对外关系第2节《外交关系的突破》参考教案1.docVIP

课　　题 一 外交关系的突破 课程目标 知识与 技能 1、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。 2、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。培养学生通过多种途径获取历史信息的能力。 3、结合国内外形势的变化，理解中国外交政策调整的背景和内容。了解中国在联合国和地区性组织中的重要外交活动，理解它对中国现代化建设和维护世界和平的影响。探究中国新时期外交政策的调整与中国新时期全方位外交之间的联系。 过程与 方法 1、通过分析教材提供的图表掌握20世纪70年代我国在外交方面打开新局面的原因及三大重大外交成就之间的相互关系。 2、在师生对话中，自然而然地提出问题，引导学生由表及里，由浅入深，理解历史事件的实质。由历史材料和图片引出历史问题，提醒学生注意思考问题的方法和角度，培养学生的思维能力。 情感态度与价值观 通过对中国恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化、中日关系的改善，说明中国国际地位提高并积极参与到国际事务中来。 教学重点 中美关系正常化的进程。 教学难点 中美关系正常化的原因。 教学过程 二次备课 【导入新课】 1、复习提问： 新中国成立初期，实行了什么样的外交方针？ 在这一方针政策的指引下，新中国的外交取得了哪些成就呢？ 2、导入新课： 进入到70年代，中国外交局面发生了重大的转折，从而开创了中国外交的新局面，这个时期究竟取得了哪些成就？怎样取得的？原因是什么？这就是我们这节课所要学习和探究的主要问题。 【讲述内容】 一、恢复在联合国的合法席位 1、背景： （1）新中国成立后，由于美国的抵制政策，中国在联合国的合法席位一直被台湾的国民党集团所非法占据； （2）进入20世纪70年代，中国国际地位日益提高； （3）越来越多的国家，特别是广大发展中国家，要求恢复中国在联合国的合法席位； （4）1971年，美国提出的“双重代表权”方案遭到中国的断然拒绝。2、恢复： 1971年10月25日，联合国第26届大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数，通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国的一切合法席位，并将国民党集团的代表从联合国的一切机构中驱逐出去 3、原因： 设问：中国为什么能够恢复在联合国的合法席位？ （1）中国综合国力上升、国际地位提高。 （2）发展中国家在联合国力量加强： （3）是中国长期坚持独立自主和平外交政策的结果。 （4）美国霸权地位的衰落。 4、意义： （1）是中国外交的重大胜利：突出说明长期以来美国孤立中国政策的破产； （2）进一步提高了中国的国际地位，也更有利于中国在国际事务中发挥更大的作用； （3）反映世界各国人民对中国人民友好的历史潮流，极大地增强了维护世界和平、促进人类进步事业的力量。 二、中美，中日关系正常化 、缓和的原因：基辛格秘密访华 尼克松访华 1972年2月，尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席。1972年2月，双方在上海签署《中美联合公报》（又称《上海公报》）。《中美联合公报》是中美两国签署的第一个指导双边关系的文件。它的发表，标志着中美隔绝状态的结束和关系正常化进程的开始。 《中美联合公报》 建交：1979年，中美发布建交联合公报 、中日关系正常化 （1）中日关系改善的原因及条件 （２）1972年中日邦交正常化 1972年9月，毛泽东主席会见应周恩来邀请来访的日本首相田中角荣，田中访华期间，两国政府首脑签署了中日两国政府联合声明，实现了两国关系正常化。 、中美、中日关系正常化的影响 （1）促进了中国外交事业的发展，在国际上掀起了一个同中国建交的热潮。 （2）从20世纪50年代起，因美国孤立遏制中国而形成的外交僵局终于被打破，中国外交打开了新局面。 （3）促进了亚洲和世界的和平与发展。 过渡：进入到７０年代末期，我国外交政策有什么调整吗？在哪些方面取得了新的建树？ 1、目标：反对霸权主义，维护世界和平 、新时期外交成就 （1）开展以联合国为中心的多边外交，对世界和平和发展做出了重大贡献：（2）积极参与地区性国际组织的外交活动： （3）中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境： ★ 1971年中国恢复在联合国的合法席位，打破了美国实行的孤立中国的政策。 ★中美两国朝着灵活务实的方向努力，乒乓外交打开了中美两国的大门，尼克松访华、《中美联合公报》和《中美建交公报》的发表促成了1979年两国的建交，中美关系走向正常化. ★ 同时中美关系的改善促成了中日建交，这样更多的国家和中国成为了朋友，中国外交打开了新局面。 中华人民共和国各个阶段的外交政策 （1）50年代（新中国成立初）：①特点：“一边倒”。②原因：二战后出现美