专题二高考二轮复习学案古希腊罗马的政治制度及人文主义思想.docVIP

高考二轮复习历史全案 专题二 古希腊罗马的政治制度及人文主义思想 【学法导航】 1．学习本专题应熟悉或掌握的主要目标：（1）雅典民主政治的演变过程、罗马法的主要内容及影响。（2）明确人文主义精神的内涵和价值，认清和理解人文精神的产生、复兴发展和成熟三个阶段及其对应的三次解放运动 2．掌握本专题的阶段特征：（1）雅典城邦经过梭伦改革、克里斯梯尼改革，最终建立起民主政治、伯利克里统治时期，是雅典民主的“黄金时代”。但是雅典的民主仅仅是极少数男性公民的民主，有很大的局限性。罗马法在罗马发展中起到了关键作用。从习惯法到成文法，从公民法到万民法，罗马法不断发展、完善，形成了完整的体系，对后世法律的制订产生了深远影响。（2）在西方思想史上，从人文精神到理性时代，大致经历了三次大的思想解放运动。第一次是公元前5世纪，古希腊出现了智者学派。智者学派的研究主题开始从自然界转向人类社会，研究社会的各种问题，研究人类，反思人类自己。第二次是文艺复兴和宗教改革运动。文艺复兴高举人文主义的旗帜，抨击教会的虚伪，以人性反对神性，以人权反对神权，建立起以人为本的世界观，复苏了被宗教神学禁锢的人性；宗教改革则将斗争矛头直指以教皇为首的宗教权威，从更广泛、更深层的心灵角度传播和发展了人文主义，为人类不断认识自己的历史写下了发人深省的一页。第三次是17—18世纪的启蒙运动。启蒙思想家号召人们用理性的力量努力构建一个更符合理性和人性的社会。 3．本专题易错知识点：（1）古代雅典民主的性质，应该是奴隶主的专政工具。（2）雅典民主的特点：主权在民，指的是公民，不可以理解为所有民众。（3）雅典民主的局限是受它的社会发展阶段限制的，不可夸大，甚至掩盖它的伟大历史意义。（4）罗马法的两种含义的理解，狭义上指的是公民法，广义上指的是万民法，要注意区别对待，通过它们的发展历程进一步理解罗马法律发展的动力是罗马社会的发展。（5）希腊民主政治的发展是人文主义起源的政治背景。（6）文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义：批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由；崇尚理性和科学，追求知识。（7）启蒙思想对人文主义的发展：启蒙运动在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义思想的发展作出了重要贡献。把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理想王国”的高度，比文艺复兴运动更为彻底，具有鲜明的政治革命性质。 为提高解题速度和成功率，探究解题方法和步骤。 【典例1】公民大会是雅典最高权力机关，所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。但是“任何殴打父母的人，任何不赡养父母的人，任何未按指令服兵役和从战场上逃脱的人，任何挥霍掉从父母或从其他人那里继承下来的财产的人……”不得在公民大会上发言。上述材料说明公民大会非常重视发言者的 A．语言表达能力 B．参军作战能力 C．品德和责任感 D．个人财产多少 答案：C 解析：从材料中的关键信息“殴打父母的人”、“ 不赡养父母的人”、“ 从战场上逃脱的人”可以看出公民大会非常重视发言者的品德和责任感 【典例2】《十二铜表法》没有给平民带来太大的好处，但仍是平民的胜利。主要因为 A．是在平民的强烈要求和斗争下颁布的 B．法典给了平民一定好处 C．因为成文法按律量刑，贵族不能随便解释习惯法 D．法典中的家庭法给予家长对其家庭成员的特定权力 答案：C 解析：《十二铜表法》的内容相当广泛，法律条文也比较明晰，审判、量刑皆有法可依，在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民利益。 【典例3】智者学派是希腊社会发展，特别是民主政治发展的产物，在当时和后世都有相当影响。下列表达不确切的是 A．对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用 B．某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现 C．为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备 D．促进了希腊文化的发展 答案：C 解析：智者学派把研究重点从自然转移到人本身，认为“人是万物的尺度”，相对于旧思想来说它是一种新事物，必然会从思想上引起轰动，也起到了A、B、C三项所叙的影响。当时资本主义还未萌芽，况且智者学派也未能形成一套完整、系统的思想和理论，还不能为资本主义政治制度的建立作思想和理论上的准备。 【典例4】西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪世纪是人类文明的“轴心时代”，“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国和欧洲，最具典型意义的现象是 A．百家争鸣和智者运动 B．罢黜百家和智者运动 C．百家争鸣和启蒙