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- 2016-07-05 发布于河南
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课 题 1.1我们身边的地理知识 拟用 1 课时 年 月 日 教学目标 意识到地理与日常生活(如衣食住行等方面)、与生产建设、与社会风土人情的关系。 德育教育 培养学生对地理的学习兴趣
重 点 培养学生对地理的学习兴趣
难 点 培养学生对地理的学习兴趣
关 键 培养学生对地理的学习兴趣
教 具 投影仪(选自远程教育资源网)、地图册、多媒体课件。 采用教法 复习引导法、读图分析法、对比分析法。 课型 授新 课 作业布置 板 书 设 计 一、揭开地理之谜
二、地理知识与应用 标注 教师活动(含分课时安排) 学生活动 教
学
过
程 引入新课:课本第一页的前言部分,这段文字描写优美,就让我们从这里走进地理,探索地理的奥秘,下面我们来学习第一章第一节
教师演示地球仪:你知道我们中国有多大吗?你能指出中国在地球上的位置吗?我们生活的地球上为什么有的地方是高山,有的地方是海洋?长江、黄河的水为什么滚滚东流?为什么黄河的水是黄颜色的?一年里为什么会有四季变化?......其实这些在我们身边的问题都属于地理知识。
讲授新课:(一)揭开地理之“谜”
教师:在日常生活中你还有哪些疑惑不解的问题?请同学讨论后提出来。
学生可以提出很多问题……
教师总结:我们把上述问题归结一下,会发现上述问题中属于地理问题的占有较大比例,
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