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课程目标
通过学习本课程,您将能够:
◆掌握有效管理下属的技巧
◆了解塑造经理人权威的方法
◆掌握带领和管理团队的要领
◆学会科学决策的方法和步骤
◆掌握营造优秀企业文化的要领
◆学会增强逆境抵抗力的方法
◆掌握在逆境中自我解压的方法
课前总自检
请通过以下测试了解自己从事职业经理人工作方面的潜力。请在相应的“□”内划“√”。
1.我很重视基层员工的培训,不断与他们交谈,发现和解决问题。
□总是 □有时 □从不
2.我带头遵守公司的所有规定,为员工起到模范作用。
□总是 □有时 □从不
3.我做重大决策时,都要听取员工的意见,充分发扬民主,调动员工的积极性。
□总是 □有时 □从不
4.我给中层干部充分的自主权,鼓励不同部门之间进行水平交流。
□总是 □有时 □从不
5.我能区别对待不同类型的员工,特别重视接班人的培养。
□总是 □有时 □从不
6.我重视公司的文化建设,并以优秀的企业文化熏陶员工,使他们能轻松愉快地为公司工作。
□总是 □有时 □从不
7.我能抽出较多的时间来分析顾客的需要,制订重要决策之前,对市场进行周全翔实的调研。
□总是 □有时 □从不
8.在面对逆境时,我能积极应对,增强斗志,缓解各方压力,尽快带领团队走出困境。
□总是 □有时 □从不
9.我能容忍员工的过错,鼓励员工做冒险性的工作。
□总是 □有时 □从不
10.我能坚持锻炼身体,并定期组织员工游玩放松。
□总是 □有时 □从不
选“总是”得3分,“有时”得2分,“从不”得1分。
统计你的得分:
◆如果>25分,你已经是一名成功的职业经理,不过再翻翻此书,可能有许多重要的但会被忽视的问题;
◆如果在21~25分,高于平均水平,但是还要继续提高;
◆如果在18~20分,刚好合格,需要努力学习;
◆如果<18分,没事,慢慢从头学起!
第1讲 如何管理下属
【本讲重点】
重视员工的管理
正确处理顾客、员工与经理的关系
加强员工的培训和教育
东京迪斯尼乐园员工培训案例
【管理名言】
带走我的员工,把我的工厂留下,不久后工厂就会长满杂草;拿走我的工厂,把我的员工留下,不久后我们还会有个更好的工厂。
——安德鲁·卡内基
重视员工的管理
1.员工管理的现状
在实际管理工作中,人们过于重视管理者自身的带头示范作用,却忽略了与顾客直接接触的员工。在很多组织里,都把一切优惠条件和教育机会让给管理者,很多管理者都有出国考察和培训的机会。但是他们并没有把相应的能力传输给下属,以至于他的下属所受到的教育机会较少,在平时的工作中也没有接受特别的指正和训练,所以当他们在面对市场和顾客时,显得力不从心。
2.为什么要重视员工
管理者即使再有能力也没有用,因为顾客所认识的通常都是面前的员工,而不是主管。在旧的观念里面,通常是管理层来管理一家公司,但新的观念认为,应该让员工参与决策和管理。世界上有很多种汽车品牌,天津的夏利,上海的桑塔纳,广东的本田,湖北的雪铁龙,每一辆汽车车型都是经过仔细考虑、精心设计的。那么为什么有的车型受欢迎而有的不受欢迎呢?这是因为在市场中消费者有不同的看法,设计者未能抓住消费者的不同喜好。所以尽管管理者在做决策,但是实际上市场的反应可能并不是这样。而员工直接面对顾客,应该是让员工去参与决策,管理者只是分配资源,而不是什么事情都由管理者来主导,这是所谓重视员工的一个原则。
正确处理顾客、员工与经理的关系
图1-1 两种不同观念下经理、员工和顾客的关系
从图1-1左边可以看出,以前是经理人处在上面,员工和顾客处在底下,经理人在这个组织里是最重要的,这是计划经济时代的一种做法。但在市场经济条件下却不是这样,这个关系是反过来的,如图1-1的右边所示,顾客站在最上面,员工面对顾客,经理人处在员工的底层,支持员工,这是新的观念。
在我国,许多人都去过麦当劳、肯德基这样的快餐店,也去过像沃尔玛、家乐福这样的超市,不是常常能看到经理或店长,但是每次都会看到在柜台里负责结帐的员工。所以一个人对快餐店的想法,一定是那些端餐点的服务员;一个人对超市或量贩店的想法,一定是负责结帐的服务员。这给人们一个很大的启发,就是真正面对顾客的其实不是主管,而是员工。所以要正确处理经理人、员工、顾客的关系,要重视员工。
加强员工的培训和教育
忠 告
◆应该是让员工去参与决策,管理者只是分配资源,而不是什么事情都由管理者来主导。
◆真正面对顾客的其实不是主管,而是员工,所以要教育培训好员工。
◆员工直接站在客户面前,员工比经理重要,客户比员工更重要。
1.让员工真正接受市场经济
中国的手机业发展非常迅速,中国是世界上最大的移动通迅市场,摩托罗拉、诺基亚、爱立信和西门子,这些公司都摩拳擦掌地要进入中国市场。在中国手机型号中,摩托罗拉和爱立信等公
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