第一课神奇的货币(共32张)要点.pptVIP

下列属于商品的是？ 空气、阳光 书店里卖的书籍 大陆对台湾灾区人民援助的救灾物资 居民使用的自来水 医院药房的药品 未经开采的矿泉水 小李送给爷爷的月饼 货币产生的过程： P5货币的含义 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 货币的出现不是偶然的，货币形态的发展是必然的。当前人们一般使用什么购买商品？ 纸币的含义 注 意： 国家可以规定纸币的面值和种类，甚至可以决定一定时期内发行多少纸币，但无权决定纸币的购买力（纸币的实际购买力在市场供求中是经常变化的） 通货膨胀与通货紧缩 (1)含义不同：通货膨胀是物价水平的持续上涨；通货紧缩物价总水平的持续下跌。 (2)表现不同：通货膨胀需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热；通货紧缩需求不足，物价下跌 ，纸币升值，经济衰退。 (3)实质不同：通货膨胀的本质是社会总供给小于社会总需求（一般是卖方市场）；通货紧缩的本质则是社会总供给大于社会总需求（一般是买方市场）。 (4)成因不同： 通货膨胀：纸币的发行过多，社会需求旺盛 通货紧缩：纸币的发行过少，社会需求不足 注意：通货膨胀必然引起物价上涨。而物价上涨的原因很多，并非都是由通货膨胀引起的。 1.1 揭开货币的神秘面纱 日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。 思考 货币是用来干什么的？ ————用来购买商品（和服务） （一）货币的本质 1、商品的含义 （要使物品成为商品，必须具备什么条件？） ① 含义:用于交换的劳动产品 ② 特征：a、是劳动产品 b、用于交换 二者缺一不可 商品、劳动产品、物品的关系 物品 劳动产品 商品 思考 Q：你为什么会买一样东西呢？ 有用 使用价值 Q：假设在没有纸币的情况之下，你需要一支铅笔，而同桌需要一个保温瓶， 你恰好有一个保温瓶，同桌有一支铅笔，如果让你用你的保温瓶与你的同桌换一支铅笔，你愿意吗？ 如何使交换公平呢？ 无差别的人类劳动 生产一个保温瓶要用400个小时 生产一支铅笔要用1小时 通过无差别的人类劳动，以时间的长短来进行比较，就能使得交换变得公平。 2．商品的基本属性： 劳动产品 使用价值 交换（公平） 价值 任何商品都是价值和使用价值的统一。 无论生产者还是消费者，都不能同时拥有某件商品的价值和使用价值。 眼下，“彩铃”已经成为一些人的消费时尚，“听觉经济”悄然而生。通过“彩铃”提供悦耳音乐或问候语，让沟通从美妙的音乐开始，让热爱生活的你有了表白心情的新方式。这表明“彩铃”（ ） A、具有能够满足人们某种需要的属性 B、是用于交换的一般物品 C、有使用价值但没有价值 D、有交换价值但不是商品 1.要让他们都能成交，需要什么条件？ 2.你能设想出让交换变得方便的办法吗？ 【探究-3】P4 让交换变得方便的方法何在？ 把自己的东西换成市场上大家都乐意接受的商品，然后再用这种商品去换回自己所需要的东西。 自己的 劳动产品 自己所需要的商品 大家都乐意接受的商品 商品 — 一般等价物 — 商品 一般等价物是指表现一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。 P5---实现了买和卖的时空分离 金银 下列商品最后选择什么固定充当一般等价物？为什么？ 牲畜 布匹 贵金属金银的优点： 体积小、 价值大、易于分割、 不易磨损、便于保存和携带 简单的物物交换 复杂的物物交换 以一般等价物为媒介的商品交换 商品流通：以货币为媒介的商品交换 商品 — 货币 — 商品 货币是商品交换发展到一定阶段的产物P4 商品 —商品（等价物） 商品 — 一般等价物(商品） — 商品 一般等价物固定在金银上，货币产生 货币的本质 【自主感悟】（1）货币是商品,但又与其他商品不同, 是可以和其他一切商品交换的商品. （2）货币是一般等价物,但又和其他一般等价物不同, 货币出现晚，货币固定地充当一般等价物。 （3）货币是金银,但又和普通金银不同,只有当一般等价物固定在金银上,这时的金银才成为货币。 （金银天然不是货币，但货币天然是金银。----马克思） 1. 影片《梅兰芳》上座率很高。梅兰芳的出场费曾达到十根金条，他的演出常常是一票难求。当年他走红的程度，现在任何当红歌星都无可比拟。这里“金条”的本质是 A．一般人类劳动 B．一般等价物 C．一种价值符号 D．价值不变的特殊商品 2． （09广东文基）“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币 A．从起源看，是和商品