历史：第六单元《明朝的兴亡与清朝前期的强盛》教案（华东师大版第三分册）.docVIP

第六单元 明朝的兴亡与清朝前期的强盛 复兴高级中学 冷 伟 [单元内容分析] 单元地位 明清两朝传统宰相制度被废除，皇帝独揽决策、行政大权，君主专制至于顶峰。明朝的经济发展令人瞩目，商品贸易有长足发展，但后期陷于深重危机，王朝统治在内外交困中土崩瓦解。清朝前期，统治者励精图治，稳固政权，发展生产，加强对统一多民族国家的防卫和管理，一度颇为强盛。明清之际虽有过西学东渐的现象，但统治者的自大与保守终使帝国从海禁走向闭关锁国，拉开了与世界先进地区的差距。 单元特征 1. 明清两朝是大一统的王朝，主要体现在：政治的大一统，君主专制的极盛；经济的大一统，经济恢复和发展，商品经济的繁盛；疆域的大一统，多民族国家的巩固；思想的大一统，八股取士和文字狱盛行；文化的大一统，文化典籍的整理与编纂；对外的大一统，从海禁逐步走向闭关……这一切反映了中国古代社会后期阶段的历史特征。 内因：一是明朝是农民起义建立的王朝，清朝是满族入关建立的王朝，为了加强巩固统治的需要；二是明清处于中国古代社会发展的后期阶段，体现出历史发展规律的必然性。外因，自明清始，世界局势发生根本性的变化。新航路的开辟，使世界逐渐成为一体；欧美资本主义的兴起，使中国世界领先的地位逐步被取代；欧美的西殖东来，从反面促使明清统治者逐步从开放走向闭关锁国；……这又进一步导致中国与世界先进地区的差距拉大。 2. 综合性强（中国古代社会的纵向联系），对比性强（世界发生变化的横向对比）。 由于这一阶段的世界历史模块的学习是在中国古代史模块的后面，因此，在明清历史的教学中，应突出当时的世界背景。这样不仅增强学生对本单元学习的认识，而且为下一模块的学习奠定基础。 单元课程 第23课 明朝前期的经济与政治 明朝是中国古代社会后期阶段的一个重要时期，其统治（1368-1644）长达280年之久，这与朱元璋在开国初期确立的经济措施和政治政策密切相关。本课两目即从经济和政治来说明。面对元末长期战乱，社会经济衰落凋敝的状况，朱元璋采取一系列休养生息的措施，致力于明初经济的恢复和发展，为明王朝的坚实奠定了基础。与此同时，为稳固统治，朱元璋大力强化皇权。其废宰相设内阁、建立厂卫等政治制度的建设，是自秦统一以来的皇权强化的极端发展；宣告中国历史上延续1600年的宰相制度由此终结，又是君主专制集权的极端体现。 第24课 明末社会危机与农民起义 明王朝自中期以后逐渐衰败，进入晚明更面临着积重难返，江河日下，内外交困的局势。本课从“内外交困的晚明政局”、“明末农民起义”、“明朝灭亡与清军入关”三方面进行阐述。“内”主要体现于统治者的朝政腐败以及大肆收刮，激化社会矛盾。“外”主要体现为满清的崛起与南下，威胁明朝统治。其结果，李自成起义推翻大明王朝；清军入关并逐渐建立起对全国的统治。至此，历史进入到中国古代社会的最后一个阶段，即清王朝的统治时期。 第25课 康乾盛世（上） 清王朝是我国古代社会的最后一个王朝，是满清少数民族建立的长达270年的大一统的多民族的王朝。清朝前期，历经康熙、雍正、乾隆三朝，政权稳固、社会安定、经济繁荣，文化上也有所建树，被后人誉为“康乾盛世”。本课从皇权之盛、疆域之盛两方面予以凸显。军机处的设立是皇权之盛的标志，雍正设置的军机处，至乾隆时期得到强化，这是皇权强化的一种极端形式。其主要特征在于军机处完全秉承皇帝的旨意办事，这在以往的各朝中确实是个先例，呈现皇权的空前加强。疆域之盛体现康、雍、乾三朝注重对周边地区的防卫和管辖，使得多民族国家得以巩固与发展，并为我国现行疆域和多民族的形成最终奠定了基础。 第26课 康乾盛世（下） “康乾盛世”不仅体现在皇权之盛、疆域之盛，而且凸显于经济繁盛和文化昌盛。本课从经济和文化两个层次予以阐述，使“康乾盛世”的内容更趋完整。社会经济的繁盛是盛世的基础条件，随着农业生产的恢复与发展，农业、手工业呈现出商品化发展的趋势，进而推动了商品生产的发展以及城市的繁荣。政权的稳固、疆域的巩固、经济的繁荣、社会的安定，为文化的昌盛奠定了发展的基础。文化上重视大型图书整理与编纂，《古今图书集成》和《四库全书》就是最好的明证。同时，大兴文字狱竭力推行文化专制政策，造成了“万马齐喑”脱离世界潮流的严重后果。 第27课 明清对外贸易 本课从“朝贡贸易”和“民间海外贸易”突出明朝官方推行朝贡贸易，对民间实行海禁后又开禁的特点。从“海禁到闭关”突出清朝从海禁到开禁再到闭关的政策走向。总之，明清两朝在对外关系上呈现出从海禁走向闭关的总体趋势。这与明清两朝的专制皇权的加强，自然经济的顽固，思想文化的压抑，对外交往的收缩有关；同时也与欧美资本主义兴起，欧美的西殖东来，从反面促使明清统治者逐步从开放走向闭关锁国有关。最终导致中国与世界先进地区的差距拉大。 第28课 早期的西学东渐