宁夏固原回中高二物理人教版选修3-5教学设计 17.3 崭新的一页:粒子的波动性.docVIP

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  • 2016-06-19 发布于河北
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宁夏固原回中高二物理人教版选修3-5教学设计 17.3 崭新的一页:粒子的波动性

17.3 崭新的一页:粒子的波动性 杜园园 宁夏固原市回民中学 【】【】 【】 【】 【】【】 【】 光一直被认为是最小的物质,虽然它是个最特殊的物质,但可以说探索光的本性也就等于探索物质的本性。历史上,整个物理学正是围绕着物质究竟是波还是粒子而展开的。 从光的直线传播、反射定律看,光很象是一种弹性良好的粒子流(用惯性、动量守恒解释)。而且,从光的折射方面考察,它和粒子之间似乎也有某种共性(譬如,网球往水中的折射,也会满足一个入射角和折射角的正弦之比为恒量的规律),因此,十七世纪,人们提出光是实物粒子流(粒子足够小、弹性足够好),持这种观点的代表是牛顿。 但是,光在传播时,也有一些用微粒说不能解释的现象,如衍射、干涉、偏振等。这些都是波动的典型特征。于是,十七世纪中叶,就已经出现了光是一种波的学说,坚持波动说的典型物理学家是(荷兰)惠更斯。 一方面由于惠更斯的波动说确实存在缺陷(解释直进、在真空中传播有困难),另一方面,由于牛顿在十七~十八世纪形成的泰斗地位——虽然没有足够的理由表明牛顿是微粒说的顽固坚持者(事实上,牛顿本人就在1675年做了牛顿环的实验,并提出了“波具有周期性”的观点)——但微粒说一度占据了上风。甚至在整个十八世纪,波动说没有实质性地得到发展。 到十九世纪,人们对于光的本性研究的手段更先进了,电磁场的理论也逐渐成熟。因此,在60年代,光的电磁波说被推了出来,

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