宁夏银川贺兰县第四中学2013-2014学年高中数学选修2-2教案:课题 数学归纳法.docVIP

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  • 2016-07-05 发布于河北
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宁夏银川贺兰县第四中学2013-2014学年高中数学选修2-2教案:课题 数学归纳法

二、教学重点:掌握数学归纳法的原理及证明问题的方法。 难点:能用数学归纳法证明一些简单的数学命题。 (1)(递推奠基):当n取第一个值n0结论正确; (2)(递推归纳):假设当n=k(k∈N*,且k≥n0)时结论正确;(归纳假设) 证明当n=k+1时结论也正确。(归纳证明) 由(1),(2)可知,命题对于从n0开始的所有正整数n都正确。 【例题评析】 例1:以知数列{an}的公差为d,求证: 说明:①归纳证明时,利用归纳假设创造递推条件,寻求f(k+1)与f(k)的递推关系,是解题的关键。 ②数学归纳法证明的基本形式; (1)(递推奠基):当n取第一个值n0结论正确; (2)(递推归纳):假设当n=k(k∈N*,且k≥n0)时结论正确;(归纳假设) 证明当n=k+1时结论也正确。(归纳证明) 由(1),(2)可知,命题对于从n0开始的所有正整数n都正确。 EX: 1.判断下列推证是否正确。 P88 2,3 2. 用数学归纳法证明        例2:用数学归纳法证明(n∈N,n≥2) 说明:注意从n=k到n=k+1时,添加项的变化。 EX:1.用数学归纳法证明: (1)当n=1时,左边有_____项,右边有_____项; (2)当n=k时,左边有_____项,右边有_____项; (3)当n=k+1时,左边有_____项,右边有_____项; (4)等式的左右

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