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- 2016-06-19 发布于河北
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江苏省江阴市成化高级中学高中生物教案 必修3《1.2内环境稳态的重要性》
【教学目标】
知识目标
?概述什么是内环境稳态,说明内环境稳态的生理意义? 2.简述稳态的调节机制? 能力目标
?“生物体维持pH相对稳定的机制”的实验操作尝试解释生物体维持pH稳态的机制? 情感与价值观目标
?关注人体内环境维持稳态与人体健康的关系? 2.认同积极的生活态度和健康的生活方式对维持内环境稳态具有积极意义内环境稳态的概念内环境稳态的重要意义生物体维持pH稳定机制的实验操作播放视频:“有关尿毒症”资料。根据视频资料请同学们想想,尿毒症患者内环境的成分与健康人相比,最大的变化是什么?评价并尿毒症患者就是因为代谢废物及毒素的堆积,而使内环境成分的相对稳定遭到破坏,危及生命。可见,机体维持内环境的相对稳定具有极其重要的意义。
?人体时刻都在进行着生命活动,外界的环境也是起伏波动,那我们的内环境会因此而剧烈变化吗?
内环境的动态变化内环境成分含量的动态变化项 目
测定值
单 位
参考范围
丙氨酸氨基转移酶
ALT
17
IU/L
0~45
肌酐
CRE
mg/dl
0.5~1.5
尿素氮
BUN
mg/dl
6~23
血清葡萄糖
GLU↑
223
mg/dl
60~110
甘油三脂
TG↑
217
mg/dl
50~200
总胆固醇
TCH
179
mg/dl
150~220
每种成分的参考值(正常值)都有一个变化范围,这说明什么?
?内环境中各种成分的含量不是恒定的
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