江苏省江阴市成化高级中学高中生物教案 必修3《2.3神经调节和体液调节的关系》第1课时.docVIP

【教学目标】 知识方面 简述神经调节和体液调节的特点说出神经调节与体液调节间的协调关系能力方面 描述体温调节、水盐调节举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用情感态度与价值观：认同毒品的危害，远离毒品神经调节与体液调节的协调人体的体温调节与水盐调节的分析 热量来源：主要是细胞中有机物的氧化放能，尤其骨骼肌（运动）和肝脏（平静、冬眠）产热多 热量散失：主要通过皮肤散热（汗液蒸发、皮肤毛细血管 散热），其次还有呼气、排尿和排便等。 3.调节过程： （1）在寒冷环境中的调节 A.生理过程 增加产热的生理活动是：①骨骼肌 不自主地战栗 ②皮肤立毛肌 收缩 ③肾上腺素、甲状腺激素 增加，代谢活动增强 减少散热的生理活动：① 汗腺 分泌减少 ② 皮肤血管 收缩 ③皮肤立毛肌 收缩 ④产生“鸡皮疙瘩” （立毛肌收缩：既能增加产热，又能减少散热。综合起来，主要是增加产热） B.调节方式：属于是 神经—体液 调节 神经中枢： 下丘脑 （其中的神经调节方式属于 非条件 反射） 与体温调节有关的激素： 肾上腺素、甲状腺激素 （ 协同 作用） 探究1.讨论交流：肾上腺素的作用有哪些？ 在血糖调节中：促进肝糖原的分解，升高血糖 在体温调节中：代谢活动增强，产热量增加 （2）在炎热环境中的调节