党员先进性教育与构建社会主义和谐社会.doc

党员先进性教育与构建社会主义和谐社会 魏聚刚 （洛阳师范学院 美术学院，河南 洛阳 471022） 中文摘要：党员先进性教育活动与构建社会主义和谐社会两者相互联系，又相互促进。搞好党员先进性教育活动，可以保证我们构建社会主义和谐社会有一个坚强的领导核心；可以保证广大共产党员在构建社会主义和谐社会的实践中发挥先锋模范作用；可以进一步树立广大人民群众对构建社会主义和谐社会的信心。而构建社会主义和谐社会，有利于巩固党的领导和执政地位，有利于密切党和人民群众的联系，有利于把我们的事业推向前进。 关键词： 先进性 社会主义 和谐社会 坚持科学发展观，构建全体人民各尽所能、各得起所而又和谐相处的社会主义和谐社会，是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求，是全党和全国人民的共同愿望，是我们面临的重大战略任务。实现社会和谐，建设美好社会，是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。党员先进性教育活动，这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位、完成党的执政使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措，是加强和改进党的建设的伟大工程，又对我们坚持科学发展观，构建社会主义和谐社会具有极大的推动作用。 一、搞好党员先进性教育活动，可以为我们构建社会主义和谐社会的伟大工程提供一个坚强的领导核心。 构建社会主义和谐社会，是一个伟大的系统工程。从当前的条件来分析，既存在许多有利条件和因素，又有许多不利条件和因素。有利因素有：首先，我国的社会主义制度，为构建社会主义和谐社会提供了最根本的制度保证。其次，我国社会生产力水平明显提高，综合国力显著增强，我们已经具备了较为坚实的物质基础。再次，在我国，各界层、各党派、各民族、各团体政治上享有平等地位，根本利益是一致的。最后，马克思主义在党和国家工作中的指导地位已经确立并不断得到巩固，民族凝聚力显著增强。不利因素有：资源能源紧缺压力加大，对经济社会发展的瓶颈制约日益突出；城乡发展不平衡、地区发展不平衡、经济社会发展不平衡的矛盾更加突出；人民群众的物质文化需要不断提高并更趋多样化，社会利益关系更加复杂；体制创新进入攻坚阶段，深化改革，扩大开放，进一步触及社深层次矛盾和问题；劳动者就业结构和方式不断变化，人员流动性大大加强，社会组织和管理面临新问题；人民群众对社会主义民主政治和落实依法制国基本方略提出了新要求；各种思想文化相互激荡，人民受各种思想观念影响的渠道明显增多、程度明显加深，人民思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强；社会上存在的消极腐败现象以及各类严重犯罪活动也给社会稳定与和谐带来了严重影响，等等。要想充分调动各方面的积极因素，转化不利因素为有利因素，必须有一个坚强有力的领导核心，才能制定符合客观实际的路线、方针、政策，正确处理国内国际、党内党外的各种矛盾，协调各方面的利益关系，给全国人民指明构建社会主义和谐社会的明确方向、基本途径和根本措施。一句话，坚持科学发展观，构建社会主义和谐社会，必须要有一个坚强有力的领导核心。 中国共产党是有中国特色社会主义事业的领导力量，这是历史的选择，是人民的选择。从1921年党的成立到1949年创立新中国，以毛泽东同志为代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。在毛泽东思想指引下，党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，推翻了帝国主义、封建主义的统治，使人民几千年来第一次成了国家的主人，建立了人民民主专政的中华人民共和国。新中国成立的头七年，经过社会主义改造，我国实现了从新民主主义到社会主义的伟大转变，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化，使社会主义的中国屹立在世界的东方。十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。它引导我国社会主义现代化事业不断前进。十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什麽是社会主义、怎样建设社会主义和建设什麽样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。它是党必须长期坚持的指导思想，是我们全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的纲领。几十年间，党也有错误和过失，但每次都是党自己主动纠正失误，并且