信息的鉴别与评价总结报告.ppt

要上信息技术课啦 在信息时代，信息给人带来了巨大的物资和精神财富，但是各类信息纷繁，鱼目混杂，真伪难辨，如何对获取的信息进行进行评价呢？ 从信息的价值取向进行判断  大家一起说说看 对你们来说有价值么？ 1. 下周信息技术课为上机课 2. 陕西师范大学五一放三天假 3. 鸡蛋价格开始大幅度上升 4. 科比左脚受伤缺席训练 5. 著名歌星周杰伦将要来北京演出，希望广大粉 丝前往观看 想一想，哪些信息需要注意时效性？ 课表﹑时间表 通知、告示、招生招聘 天气预报、新闻 食品、药品保质期 产品保修期 股市行情 从信息的时效性进行判断 突发性 事件 渐进性 事件 过去发 生事件 如重大新闻报道、灾难事故的发生等 如体育赛事的进行情况、灾难事故的处理等 如事故调查原因、南京大屠杀资料公布于众等 事例分析： 李明平时喜欢上网。一天他无意进入了一个国外网站。该站介绍说，如果接受它发过来的带有广告内容的电子邮件，上网就可以免费。 李明在网站上登记时留下了自己的姓名、地址、电子邮箱等个人信息，没过几天，他收到一封来自国外的航空信件，说他中了23万元的现金大奖，只要他立即电汇150元的手续费，两天内就可以将现金送到他手上。 李明将信将疑，到银行咨询。银行职员告诉他，最近到银行办理这种汇款的人特别多，怀疑这有可能是国际诈骗，目的就是为了骗取这一定数量的手续费。于是，李明报了警。公安局通过跟踪调查，发现所有把钱汇出去的网民均没有获得相应的大奖。  小结 从信息的来源进行判断 从信息的价值取向进行判断 从信息的实效性进行判断 信息网络既是信息的万花筒，也是信息的垃圾场。如果人们不具备相应的审视和判断能力，就会被一大堆信息垃圾所湮没。因此对获取的信息需要进行辨证分析，通过价值判断，剔除糟粕，然后对有用信息进行深层挖掘，寻找其中隐含的价值和意义来满足需求。 * * * * 信息的时效性 信息技术基础 快乐课堂 信息的来源 信息的价值取向 ----信息的鉴别与评价 从信息的来源进行判断 1.信息的要素是否齐全; 2.信息的来源是否来自权威部门; 3.逻辑推理; 4.与同类信息进行比较； 5.实地考证. 从信息的价值取向进行判断 这“信息对我来说有用吗？” 一个人不可能接受所有的信息，它只关心与自己相关的信息，因为这些信息对于他来说才是有价值的。 从信息的时效性进行判断 信息的鉴别与评价 1、阅读事例，讨论以下问题。 （1）李明从哪里获得中奖信息?信息的来源是否可靠?为 什么? （2）为什么公安机关下的结论(这是一起国际诈骗事件)可信? （3）李明在网上留下自己的真实姓名,地址等资料,你会这样做吗?为什么? 1、听到明天有暴雨的天气预报后，住在城里的小明愁眉苦脸的，可住在农村的小张可开心了，为什么他们会有这样不同的反应？ 答：因为信息具有价值相对性 2、听小文说神州行、神州大众卡有充值赠送，小李赶紧去买了一张，谁知却没有。他埋怨小文骗他，小文却说没骗他。到底怎么回事？ 答：活动有截止日期