2015-2016高中生物 专题2 微生物的培养与应用专题整合归纳课件 新人教版选修1.pptVIP

[解析]　透明圈大的抑菌效果好，透明圈小的抑菌效果弱。d为空白对照，与d处的比较可说明a处抑菌效果大于b处；A错误。b处透明圈不规则，可说明 b处的滤纸片没有沥干；B正确。C处的与d处相同，说明c处抗生素无效；C正确。 [答案]　A 专题二　微生物的培养与应用 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 ·选修1 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 · 选修1 专题二　专题整合归纳 微生物的培养与应用 专题二 专题整合归纳 专题二 知 识 网 络 知 识 总 结 高 考 体 验 知 识 网 络 知 识 总 结 专题一　微生物技术 1．制备培养基：计算→称量→溶化→灭菌→倒平板。 2．无菌技术：主要指消毒和灭菌。 3．倒平板操作：待培养基冷却至50℃左右时，在酒精灯火焰旁倒平板，严格遵循课本上的操作。 4．平板划线法：通过接种环在琼脂固体培养基表面做连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。 5．稀释涂布平板法：先将菌液进行系列梯度稀释后涂布平板，在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散到培养基的表面，从而在培养基表面形成单个菌落。 专题二　尿素分解菌和纤维素分解菌的分离与鉴定比较 尿素分解菌 纤维素分解菌 条件 尿素为唯