2015-2016学年内蒙古康巴什新区二中七年级语文课件:6.30《狼》3 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2016-06-19 发布于湖北
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2015-2016学年内蒙古康巴什新区二中七年级语文课件:6.30《狼》3 (新版)新人教版.ppt

“止增笑耳”的仅仅是这两只狼吗?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启示呢? 不是。狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶恶、狡诈、愚蠢的恶人; 启 示 ***要敢于斗争。 ***要善于斗争。 ***一味退缩,只会助长敌人气焰。 ***要冷静,利用有利地形和条件,予以反击。 ***…… 对待这种像恶狼的恶人就应该像屠户一样敢于斗争, 善于斗争。 屠户 狼 狼 狼 狼 理 在下面的箭头里填上一个动词,概括故事情节。 遇 惧 杀 御 品析形象 贪婪凶恶、狡诈阴险 1、你认为这是两只 的狼,因为…… 2、你认为这是一个 的屠户,因为…… 勇于斗争、善于斗争、除恶务尽 合作探究 1、如果屠户不敢拿起刀与狼斗,结局会是什么样? 2、如果最终结局是屠户被狼吃了,课文的结尾可以怎么改? 人亦 也,而顷刻被食,人类之 几何哉,止增笑耳! 愚 怯懦   请结合图片适当想像,将此文改编成一篇600字左右的白话小说,注意环境、神态、动作、心理描写。  根据下面画面背诵课文 一屠……止有……途中……缀行……  根据下面画面背诵课文 屠惧……一狼……复投之……骨已……而两狼……  根据下面画面背诵课文 屠大窘……顾野……苫蔽……屠

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