2009-2012年安徽省高考题型分析及解题指导 题型突破之离子共存(课件).pptVIP

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  • 2016-06-19 发布于河北
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2009-2012年安徽省高考题型分析及解题指导 题型突破之离子共存(课件).ppt

2009-2012年安徽省高考题型分析及解题指导 题型突破之离子共存(课件)

安徽省望江中学 安徽省望江中学二轮复习系列课件 题型突破之 离子共存 四年题型回顾 四年题型回顾 四年题型回顾 【09- 10 】在溶液中能大量共存的一组离子或分子是 A.NH4+、H+、NO3-、HCO3- B.K+ 、Al3+、SO42-、NH3·H2O C.Na+、K+、SO32-、Cl2 D.Na+ 、CH3COO-、CO32-、 OH- 〖答案〗D 〖考点分析〗溶液中离子或分子的共存问题,明确Cl2的氧化性和SO32-的还原性 〖解题指导〗这是高考必考题型,近几年这类题目有加难得趋势,10年加有机物的共存,11年条件出现了多变性加入分子的共存的考查。这类题目重点理解“一色、二性、三特殊、四反应”,另外注意“可能、一定、一定不、不一定”等字眼。 题型特征 离子共存类试题近几年出现的较难题型主要是附加条件型,常设置“无色透明”、“放出气体”等一些附加条件,在解决这一类题目时,首先要弄懂题干中的隐藏条件,解题时要逐个条件考虑,避免遗漏。 解题模板 步骤1:认真审题,看清题目要求,是“大量共存”, 还是“不能共存”;是“可能共存”,还是“一定共存”。 步骤2:挖掘隐含条件,判断溶液的酸碱性,有无颜色 或其他限制条件。 步骤3:根据离子共存知识,离子之间不能生成沉淀、 气体、弱电解质、发生氧化还原反应、发生络合反 应等。 典型例

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