移动互联网时代社区教育的创新与实践总结报告.ppt

移动互联网时代社区教育的创新与实践 前传： 社区教育现状和挑战 Alexa 全球排名： Alexa 全球排名： 更多的网站，因为没有访问量，所以没有排名... 没有居民感兴趣的资源； 有了不错的资源，但是居民不知道； … 为什么会这样呢？ 全民学习是一个美丽的陷阱 资源越多越好 资源建设的误区 社区教育的本质是服务 运营才是关键 社区教育的关键 积累居民喜爱的资源 家政服务 学习地图 …. 持续不断的运营 充分利用移动互联网 乐学 微信 上篇： 社区微课堂 一切设计为了运营 热门课程分类，根据时间点进行推送； 课件以微课为载体，充分利用居民的碎片时间； 社区学习的特点以按需学习为主，随时随地搜索自己想要的知识是主要的学习场景； 打通微信等一切移动互联网渠道； 基于圈子的学习服务，提升居民的粘度； 资讯为居民服务提供更多的空间； 居民既是的受众； 居民也是参与者； 居民还是运营者； O2O服务为社区教育服务 提供无限的想象空间 如何最大化我们社区学院的线下资源？ 如何通过线上更好的利用线下资源？ 下篇： 社区教育生态圈 据统计，中国现在有近150个社区教育网… 但是很难独立的发挥社区教育的真正作用！ 如何创建一个社区教育的生态圈呢？ 社区教育需要一个这样的生态圈 这是一个社区教育资源的淘宝店： 你可以是买家， 也可以是卖家； 你可以轻松获取所需资源；也可以轻松的让你的资源为全国社区教育做贡献； 这是一个社区工作者的交流平台； 如何让优秀资源脱颖而出？ 如何确保流程简单，安全？ 线上购买，线下交易; 卖家的数据可跟踪，确保收益安全。