2010高考备考研讨会讲课课件:2009高考试卷分析.pptVIP

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  • 2016-06-19 发布于河北
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2010高考备考研讨会讲课课件:2009高考试卷分析.ppt

2010高考备考研讨会讲课课件:2009高考试卷分析

30.(15分)化合物H是一种香料,存在于金橘中,可用如下路线合成: 回答下列问题: (1)11.2 L(标准状况)的烃A 在氧气中充分燃烧可以产生88 g CO2 和45 g H2O。A的分子式是 。 (2)B和C均为一氯代烃,它们的名称(系统命名)分别为 。 (3)在催化剂存在下1 mol F 与2 mol H2反应,生成3 - 苯基 - 1- 丙醇。F的结构简式为 。 (6)写出所有与G具有相同官能团的G的芳香类同分异构体下的结构简式 。 (3)思维能力 ①对知识地有序存储及正确辨认、再现、复述能力。 ②知识迁移、重组能力。 ③逻辑思维能力(抽象、概括、归纳、演绎能力)。 ④比较、论证、分析、选择的能力。 ⑤通过计算或推理进行判断的能力。 (4)自学能力 ①理解和接受新信息的能力。 ③应用新信息解决问题的能力。 30题的不足所在—— ① 题目中出现的卤代烃命名、醇的命名,属于超纲! ②因限制条件不够,B、C、D三种物质均不能确定。 也因此造成了不少考生解题的障碍。若题目描述为“B和C分别只能生成唯一产物D” ,就比较严密了。 ③ 题目所给信息“R-CH=CH2→ R-CH2CH2OH ”易给考生造成歧义而判断A是CH3CH2CH2CH3, 若将信息改为: 题目将比较完善! 3

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