三下园地三(口语交际和习作).pptVIP

语文园地三 学习目标 1、了解自我介绍的基本方法。 2、初步学会用记叙方法介绍自己的 性格、爱好和优缺点。 导学提示一 2+3+3 【任务】：说说本次口语交际有哪些要求？ (说什么？怎样说？） 【要求】： 1、快速读题目内容； 2、在书上勾画； 3、小组交流。 【评价】：概述准确、简洁的获得奖励。 评价规则：最先完成的小组先展示 观察“镜子中的我” 提示要求： （1）看看自己的脸、头发、眉、眼睛、鼻子、耳朵、嘴、牙龄分别是怎样的？ （2）描述一下自己的外貌。 脸部：白净　 红润　 胖乎乎　粉嘟嘟 瓜子脸 苹果脸　脸色红润 　 头发：乌黑油亮 眉毛：细长 修长 柳叶眉 美如新月 　 眼睛：水汪汪的 圆溜溜　 浓眉大眼 鼻子：鼻孔饱满 　鼻尖扁平 挺直 耳朵：肥大 肥头大耳 嘴巴：红唇 樱桃小嘴 嘴大唇厚 牙齿：整齐 整洁 雪白 齿如白玉 说话要求： （1）介绍自己的年龄、身材、 长相、性格、兴趣爱好…… （2）注意说出自己的特点—— 与别人不一样的地方。 （3）介绍时要按照一定的顺序。 导学提示二 4+8+2 【任务】说说我自己 【要求】 1、组织语言； 2、小组交流； 3、全班展示。 【评价】条理清楚、语言流畅 展示规则：先举手的小组优先展示 语文园地三 导学提示一 2+5+1 【任务】：说说本次习作有哪些要求？ (写什么？怎样写？） 【要求】： 1、快速浏览题目； 2、在书上勾画； 3、小组交流。 【评价】：概述准确，声音洪亮。 【规则】最先完成的小组先展示； 概述准确、简洁的获得奖励。 她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊！ 我叫张宁，我今年9岁，是中心小学三年级的学生。我的个子不高，身体很瘦，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴。 我的优点是爱帮助别人。我的缺点是不喜欢写字。记得有一次老师布置的作业我没有写，第二天老师检查作业时，我向老师撒一个谎，告诉老师说：“我忘记带了。”老师叫我下午带来，当我看见老师那慈祥的目光时，我很后悔，我不应该撒谎。虽然事情已经过去了，我一直没向老师承认错误，现在我在这里对你说：“老师，请你原谅我好吗？”以后我再也不会向您撒谎了。 写作指导 1、按一定的顺序写 按一定的顺序写自己,可以写自己的外貌、性格、爱好等。也可以写自己的优点和缺点。 2、能抓住事例写出自己的特点 特点是指一个人所具有的独特的地方,如:贪玩、调皮、倔强、爱提问题、喜欢读书等。总之,要抓住自己的特点来写,让自己的形象鲜明。 用具体的事例写好自己的特点，给读者留下深刻的印象。 导学提示二 15分钟 【任务】练习写作 【要求】 1、内容具体，感情真实， 2、语言通顺，字迹端正。 【评价】写得又快又认真的同学 获得奖励 互读互改 是否抓住了自己的特征？是否按照了一定的顺序？ 导学提示三 8+7 【任务】分享作文 【要求】 1、小组交流自己写的作文 2、小组推优，全班展示。 【评价】中心明确、条理清楚、语言流畅 评价规则：你写得太精彩了，星星我不得 不跟你走了！ * 口语交际 说说我自己 第一课时 这就是我　　?? ? 我叫杜笑歌，今年八岁，是爸爸妈妈的小宝贝。我长得胖乎乎的，不高也不低，看起来可爱极了！小小的眼睛，一笑起来就眯成一道缝；小小的鼻子，还有点塌；小小的嘴巴，就是人们所说的“樱桃小嘴”，唱起歌来可好听了；小小的耳朵，耳边还有点卷。这些小小的五官长在我的鹅蛋脸上，显得十分秀气。　　?　? 我的胆子很小，总爱哭，可我总也改不了。我很爱看书，尤其是作文书，一看上书，就连时间也忘记了。正因为这个原因，我原本小小的塌塌的鼻梁上已经架上了一副眼镜，同学们都说我像一个小博士。我也很粗心，一些简单的