12《用心灵去倾听》ppt课件.pptVIP

* 倾听的耳朵是虔诚的， 倾听的心灵是敏感的。 有了倾听的耳朵和愿意倾听的心， 你才会拥有忠实的朋友。 ——佚名 预习单: 1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。 着（zhāo??zháo ）迷??? 召（zhāo??zhào ）唤??? 水槽（cáo cháo） 苏姗（shāi shān ） 2、抄写并积累词语。 着迷 温柔 耐心 修理 如愿 无所不知 兴高采烈 放声大哭 从未谋面 问讯处 √ √ √ √ 预习单: 3.理解词语。 找近义词： 着迷——（ ） 谋面——（ ） 兴高采烈——（ ） 无所不知——（ ） 找反义词： 温柔——（ ） 熟悉——（ ） 兴高采烈——（ ） 无所不知——（ ） 入迷 无所不通 无所不晓 暴躁 见面 欢天喜地 垂头丧气 陌生 一无所知 一窍不通 我知道：在生活中，善良的人们无处不在，即使远隔天涯，在你有困难的时候，也会有“天使”向你奉献上她真挚的爱心。 请你借助课题来说说这篇课文主要讲了一件什么事情？ 《用心灵去倾听》是一篇（ 翻译 ）文，主要讲 整体感知 但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。 学习单：默读课文 1、想想苏珊苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？ （用简练的语言概括） 2、课文的哪些内容使你深受感动？ 圈圈划划，在旁边写写批注。 3、独立完成后小组交流,准备汇报。 ？ “我”手指砸伤时，指导我试试自救； 聊天时，耐心回答“我”的问题； “我”因金丝雀死去伤心时，宽慰“我”。 帮助 我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。 小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍 地向我解释。 你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个 世界去歌唱。 ① ② ③ 但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。 　汤米，我要到另一个世界去唱歌。 讨论： 1、苏珊为什么要留言,你怎样理解她的留言内容? 2、想象一下：苏珊在写留言前会想些什么呢？ 小练笔： 就要离开了，苏珊想： 写作方法 第十四自然段 : “苏珊？你能告诉我‘修理’这 个词怎 么拼写吗” 第七自然段 : “‘修理’这个词怎么拼写” 前后照应 1 第十五自然段: “她沉默了一会儿，说：‘我希望你 的你的手指已经好了’” 第五自然段: “我对小精灵说：‘我一个人在家， 我的手指被锤子砸伤了……’” 最后一段: “汤米，我要到另一个世界去歌唱” 第十自然段: “你知道吗，这只可爱的小鸟，它要 到另一个世界去歌唱” 2 3 汤米，我要到另一个世界去唱歌。 当汤米经历了这样的事情，如今看到苏珊这样写着，他又会想些什么？ 汤米的眼泪夺眶而