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* 第十课 我们维护正义 (第1课时) （点击图片播放视频：公安局长任长霞） 任长霞为什么能够赢得老百姓的尊重？ 第一环节：看教材填表 1．我们都愿意生活在正义中 有困难了 整个社会…… 被侵权了 邪恶…… 受委屈了 善良…… 如果没有 正义 被欺负了 假设的后果 假设 善良人的 共同心声 出现情况 期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。 实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。 2．正义的行为及要求 第二环节：比一比 　 新的医改意见提出：未来3年内，各级政府预计投入8500亿元深化医改。 远东军事法庭审判日本战犯 美国纽约州宾汉姆顿市发生恶性枪击案，造成包括凶手在内的14人死亡、4人受伤。 活动：看哪一组举的例子多 事例5 事例4 事例3 事例2 事例1 第四组 非正义的行为 第三组 非正义的行为 第二组 正义的行为 第一组 正义的行为 在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为；凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。 正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。 要尊重人的生命权 ★ 尊重人的基本权利 ★ 尊重人的基本权利 公正地对待他人 ★ 尊重人的基本权利 公正地对待他人