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加强党团建设
(一)、加强“两课”教育,促进思想教育的改革和创新。
大力推进“三个代表”重要思想进课堂,进教材、进青年团员学生头脑工作,对大学生关心的热点、疑点、难点进行科学的解答,增强理论宣传的吸引力和感染力。具体工作中,2005年建立了“两课”教育的长效机制,同时经调研,把形势教育纳入了教学计划,已经使用了全国统编教材及自编教材,积极探索专题讲授、案例教学等方法,推进多媒体和网络技术在课堂上的应用,并以《全国普通高校“形势与政策”教育教学要点》、《时事》VCD、《时事报告(大学生版)》等刊物资料建立了校级形势政策教育资源库。适时邀请了中央各部委、省、教育厅、及各地来青调研、讲学、视察的领导做了形势报告。
(二)、加强党团干部建设力度,提高思想政治教育队伍素质
党团组织思想政治教育工作队伍是从事党团青年思想政治工作的中坚力量,其素质的高低,直接关系到青年学生思想政治工作的好坏和育人目标的实现,只有不断加强党团工作干部的培训工作,提高青年工作队伍的理论素养与业务素质,才能起到为青年学生授业解惑的作用。要对青年学生提出更高的要求,必须尽快提高自己、充实自己、拓展自己的知识面,丰富自己的社会阅历,以适应思想政治教育理论课教学的需要。为此,我校定期开展思想政治工作队伍的培训,大大提高了队伍的综合素质和整体水平;开展选名师、尊名师、学名师、做名师系列活动,充分调动全校教师的育人积极性,涌现了一大批深受学生爱戴的名师名家;挖掘广大行政管理人员、后勤服务人员、离退休老同志的育人功能,形成了“以关心下一代工作委员会”为主体的青年学生思想政治教育的整体合力。
(三)、充分发挥共青团组织的作用,认真做好“推优”工作。“推荐优秀团员作为党员的发展对象”,是发展党员工作的一项重要制度,是充实党的新生力量的重要渠道,也是增强共青团组织的凝聚力和吸引力,激发广大团员青年的政治热情的需要。我校把“推优”工作的立足点放在对广大团员的教育上,加强、重视对“推优”工作的领导,坚持早选苗、早教育、早培养,确保质量。具体做法是:(1)做好宣传动员工作;(2)完善“推优”制度;(3)制定“推优”工作程序;(4)强化“推优”管理。
几年来,我校发展的学生党员都经过团组织推荐,这一制度的实施,壮大了学生党员队伍,使学生党员比例占9.4%,同时提高了学生党员的质量。使学生党员在学生管理中的模范带头作用越来越显著, 学生党员在学生管理工作中发挥了十分重要的作用。
(四)、发挥团组织的桥梁和纽带作用,突显思想政治教育工作的实效性及导向性。
1、牢固树立团组织是青年学生思想政治教育的阵地意识。在党支部的引导下,自觉地用马克思主义占领社团、论坛、出版物、网络等思想阵地。加强了对校内各种讲座、论坛和学生社团工作的管理和引导,发挥网络优势,建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站,作好对青年学生的正面引导、服务工作。出台了一系列规章制度,青年学生教育管理工作日益规范化、科学化,将思想调研与解决问题相结合,正面教育与反面典型教育相结合,日常教育与集中教育相结合,开展深入细致的思想政治工作,及时帮助青年学生排忧解难,增强守纪意识,坚定理想信念,有效发挥了青年学生思想政治教育工作帮助人、关心人、教育人和引导人的作用。
2、加强校园精神文明创建活动,营造良好育人环境。开展做文明大学生,创文明寝室、文明班级、文明校园活动,抓好考风考纪工作,注重青年学生良好行为习惯的养成和文明举止的培养,使思想政治工作深入到学生宿舍和学生的课余活动中去,促使形成良好的学风、校风。为使工作落到实处,还制定了文明教室、文明宿舍、文明班级评比办法及有关抓好考风考纪的具体要求。
3、弘扬正气、树立典型。进一步开展争先创优活动,使广大青年学生学有榜样、赶有目标。定期开展党、团、学组织先进集体和个人评选活动,坚持开展“七一”优秀党员表彰、“我爱我师----我心目中最敬爱的老师评选”、“三好”学生、奖学金评选活动,2004---2005学年评选表彰了18个先进集体、300余名先进个人,获省级表彰的集体4个,个人 4名。通过广播、展板、《师大人》英才榜等栏目和手段广泛宣传先进个人和先进集体的事迹,以身边的人说身边的事,以身边的事教育身边的人,推进了良好校风、学风的形成。
4、发挥校园文化的育人功能。我校的校园文化活动已形成了以师大人文化艺术节、五四科技文化节和大学生体育文化周为龙头的大型活动与多主题、多形式的长期性学生社团活动相互补的良好格局。把大学生思想政治工作渗透到科技、文化、艺术、体育等丰富多彩的校园文化活动中去,以高水平的学术讲座、报告会(如博士论坛、成功人士论坛、科技学术论坛等)、高格调的文化娱乐活动去营造健康、文明、向上的校园文化和育人环境,提高了青年学生的审美情趣、文化品位、人文素养和科学素质,做到了校园育人育
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