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;她在今天人们的心中，
仿佛是空气，是水，是阳光，
是陪伴人一生的东西。
那么她到底是什么呢？;作为消费者，
你拥有货币的目的是什么？;（教材P4）探究活动1：
为什么把这些物品称为“商品”？;1.什么是商品？;探究货币的产生过程;探究货币的产生过程;探究货币的产生过程;探究货币的产生过程;比较货币的职能;认识货币的发展;[2015安徽]某国去年商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额30万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量为
A.5万亿元 B.6万亿元 C.7.5万亿元 D.10万亿元 ;人民币发行权掌握在国家手中，国家授权中国人民银行具体掌管货币发行工作。;板书设计;练习
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