(苏教版)四年级数学上册_解决问题的策略陈孟介绍.ppt

说一说 算一算 一只蛤蟆4条腿，两只蛤蟆8条腿，三只蛤蟆12条腿，四只蛤蟆 …… 说一说你发现了什么？ 回顾:刚才是怎样来解决这个问题的？ * 腿的数量是蛤蟆只数的4倍 你能将上面的问题列成一个表格吗？ 列 表 小华用去多少元? 1、从图上你知道了哪些数学信息？ 2、要求小华用去多少元，你想选择哪些条件？ 3、你怎样去解决这些问题，你能用自己喜欢 的方法把这些条件进行整理吗？ 我买5本 我买3本用去18元 小华用去多少元? 小华 小明 小军 小华 18元 3本 小明 小华 小明 ？元 5本 小华 18元 3本 小明 . 根据买3本用去18元,可 以先求出一本的价钱。 要求买5本用去多少元, 先要求出一本的价钱。 根据买3本用 去18元,可以 先求出一本 的价钱。 要求买5本用去 多少元,先要求 出一本的价钱。 从条件出发考虑 从问题出发考虑 18÷3=6（元） 5x6=30（元） 答：小华用去了30元。 小军用42元买笔记本，能买多少本？ 小华 小明 小军 小明 小军 3本 ?本 18元 42元 小华 小明 小军 7本 42÷（18÷3） =42÷6 =7（本） 答：小军能买7本笔记本。 我买5本 我买3本用去18元 30元 5本 小华 18元 3本 小明 42元 7本 小军 18元 3本 小明 42元 7本 小军 30元 5本 小华 18元 3本 小明 根据上面两题的解答结果，填出括号里的数。 42元 7本 小军 30元 5本 小华 18元 3本 小明 3 本 18 元 5 本 （ ）元 （ ）本 42 元 30 7 a、列表整理已知条件、问题 b、从问题或从条件入手想先算什么 c、列式、计算、完成解答 所以我们利用表格分析数量关系比较容易 先根据题目的条件和问题列表整理，再解答。 168÷6×15 =28×15 =420(毫米) 答:15本这样的字 典摞在一起高420 毫米。 504÷(168÷6) =504÷28 =18(本) 答:有18本字典。 高 504 毫米 本 高 毫米 15 本 高 168 毫米 6 本 ? ? 420 18 56 48 6 8 42 7 56×6÷8 =336÷8 =42（元） 答：一个排球42元。 　 56×6÷48 　=336÷48 = 7(个) 答：能买7个篮球。 3幢 42户 25幢 ？户 42÷3×25=350（户） ÷ 答:25幢这样的楼房共住了350户。 每辆大卡车装50袋水泥，每辆拖拉 机装20袋水泥。这些水泥正好可以 装8辆大卡车或10辆小卡车。如果 都用拖拉机装需要几辆？每辆小卡 车装几袋水泥？ 虽然目前癞蛤蟆还不属于国家重点保护的一、二级野生动物， 不受我国野生动物保护法》的保护，但是，2000年已经被列入国家 林业局发布实施的“三有”（有益虫、有重要科研价值、有经济价值） 保护动物名录》中。由于它们喜欢吃蚊子、蜗牛、蛞蝓、地蚕、蝇蛆、 白蚁、蟋蟀、蝗虫、蛾类、蝶类等多种害虫和小动物， 是市郊和农村生物链中不可缺少的重要一环，如果这样滥捕滥杀， 无疑将严重破坏自然界的生物链，影响生态平衡。 对我国本已严峻的生态安全，无疑更是雪上加霜！ *