打造金牌团队摘要.pptVIP

团队的组成部分 一：团队领导者 团队成员 现代领导者的定位 团队的组建 一：选人 二：用人 三：育人 四：留人 选人 １：针对不同岗位选择个性适合的人。 ２：选择思想积极乐观向上的人。 ３：和我们企业有共同价值观的人。 用人 根据员工的能力、意愿和我们的实际需求把员工放在合适的岗位上。 育人 作为一个合格领导者一定要了解员工发 展不同时期的心里变化和能力变化。 想要针对团队成员实施好管理、激励，首先就应当了解人员的动力性因素，也就是工作状态的变化规律，然后根据其动力性因素的变化情况，对症下药。 一个新员工在其成长的道路上，其工作状态的变化，一般要经过四个阶段 兴 奋 期 新员工刚进入一家公司从事工作时，往往冲劲非常足，此时，新员工一心想要站稳脚跟，要向其他同事证明自己的能力，并求得在公司的认可。人员的动力性变化很自然的出现第一次高峰，这个阶段一般叫做新员工的兴奋期。 黑 暗 期 但一般的来讲，这种兴奋期的状态不会维持很长时间。当新员工进入工作后，发现客户不像他想象的那么简单，不是那么容易搞定，工作中的一些不规范竞争也是层出不穷，和一些老员工的排挤。 这时新员工的工作热情会急速下降,工作积极性跌到谷底,有的甚至怀疑自己的选择,这个阶段叫做新员工的“黑暗期” 注：此时也是员工选择去留的关键阶段。 成 长 期 新员工出现低迷的工作情绪后，作为领导者一定要马上采取措施，设法辅导特别是激励下属，鼓励他们鼓起勇气， 经过管理者的辅导和激励后，新员工逐渐适应了环境，接受并面对现实。 进入公司的第一单往往是一个新到公司人员心理状态的转折点。新员工重新看到了希望，从新找到了自信和进取心，于是，工作热情又持续高涨起来，动力性变化出现第二次爬坡，并迅速达到第二个高峰，于是开始了新员工的“成长期”. 徘 徊 期 开始的成长期，一般最少能够维持半年以上，但此后新员工就会进步到一个相对长的“徘徊期”。这个阶段的表现是，如果管理者的激励方式得力，就会出现工作动力的持续高峰；但如果激励水平不佳，则会出现低谷，由此产生流失。 育人阶段如何激励员工 一： 5多2少原则 1.多表扬、少批评 2.多肯定、少否定 3.多看员工的优点 4.都一点灿烂的笑容 5.多问问员工有何困难 留人 1：把握合理用人的方针，即：用当其时，用当其位;用当其长，用当其愿。 2：下属可以委任，但却不能放任，如果放任了就等于遗弃了自己所慎重选择的人才。 3：坚持以业绩、能力论人的原则。 4:知人善任，一个人能翻多大跟头，我们主管就给他搭建多大的舞台，给优秀的部属多提供一些施展自己才能的机会。 建立学习型团队 作为团队主管需要定期的对团队成员进行培训，弥补团队成员薄弱的环节，同时让团队成员养成学习新知识的习惯，最终形成学习型的团队。通过团队学习，主管可以改变下属成员的工作作风，使成员养成正确的工作方法与习惯，通过对团队每一个人能力的提升，来增强整个团队的战斗能力。 落实要到位、关键看结果 口号不是目标，倡议不是管理，重要是落实，布置不等于完成，经历不代表功劳，关键看结果 恐惧感 挫折感 不自信 急躁，不耐烦 得过且过 不满，抱怨 疲惫，茫然 飘飘然 黑 暗 期 成长期 徘 徊 期