计算机专业课程与计算思维关联研究毕业论文摘要.doc

长 治 学 院 2013届学士学位毕业论文 计算机专业课程与计算思维关联分析研究 ——以数据结构为例 学 号： 姓 名： 指导教师： 专 业： 计算机科学与技术 系 别： 计算机系 计算机专业课程与计算思维关联分析研究 ——以数据结构为例 摘 要：计算思维是当前国际计算机教育界关注的热点，也是当前计算机教育需要重点研究的重要课题，为了培养大学生计算思维能力，提高大学生运用计算思维解决实际问题的能力，并促进大学生更好的学习计算机专业课程，需要对计算思维与计算机专业课程知识点的关联进行研究。本文首先对本课题的研究背景和意义进行阐述，然后对计算思维基本概念和数据结构知识体系进行阐述，最后以数据结构课程为例，通过两个实例重点分析研究递归和分治思想在数据结构课程知识点中的运用。通过本课题的研究，可以使我们真正理解计算思维方法在数据结构课程中是怎样体现的，并且更深入的掌握数据结构课程，进而提高计算思维能力。 关键词：计算思维；数据结构；关联 目 录 1 引言 1 2 计算思维基本概念 1 3 数据结构课程的知识体系 1 3.1 数据结构课程的主要内容 1