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第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球 二、太阳系中一颗普通的行星: (认识地球作为行星的普通性) 自主探究与合作讨论: 1.读P4“太阳系模式图”,说出太阳系的成员、八大行星距离太阳由近及远的顺序,从中认识地球。运用图表信息说明地球是一颗怎样的行星。 2.分析P5表1.1和图1.5中各要素的相关数据,比较八大行星的运动特征和结构特征(体积和质量比等),进一步认识地球。 阅读课文,归纳总结地球存在生命的原因。 * 讨论:我们仰望星空,可以看到什么? 蝴蝶星云 恒星---太阳 行星木星是太阳系中最大的行星,它是在地球上能看到的除金星以外最亮的星。 卫星---月球 流星雨 哈雷彗星 陨 石 拓展思考:这些是天体吗?为什么? (1) 天体系统的概念 (2) 天体系统的层次(完成p4图1.3) 宇宙中的各种天体之间相互吸引,相互绕转,形成天体系统。 思考:宇宙中存在那么多的天体,那么他们在天空中运动会不会发生“交通事故”呢? 天体系统的隶属关系 地月系 太阳系 银河系 总星系 观察思考: 地球和其他行星的公转运动方向相同吗? 太阳系模式图 (同向性,自西向东) 0.006 0.051 0.055 0.048 0.093 0.017 0.007 0.206 偏心率 1.8 ° 0.8 ° 2.5 ° 1.3 ° 1.9 ° 0 ° 3.4 ° 7° 轨道倾角 海王星 天王星 土星 木星 火星 地球 金星 水星 太阳系八颗行星轨道倾角与偏心率 1、其他行星的公转轨道面与地球的公转轨道面之间的夹角大吗? 2、与其他行星相比,地球的轨道形状特殊吗? 答:不大,行星的公转轨道几乎在同一平面上。(共面性) 答:不特殊,都接近正圆。(近圆性) 讨论思考: 类地行星 巨行星 远日行星 将地球的质量和体积与其他行星进行比较,有特殊的地方吗? 太阳系其他行星与地球 的质量和体积比 (没有) 三、存在生命的行星 为什么说地球是人类唯一的”家园”呢? * * *
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