在名师的感召下总结.doc

在名师的感召下——我与名师同行 自从参加工作以来，我就一直渴望自己能成为同行中的佼佼者，因为我喜欢孩子，喜欢学生，我更坚信没有爱就没有教育，爱学生的人一定会成为一名好老师。 在农村工作的时候，在去县城参加教研活动时，我听了丹东市十三中学于小平老师的一节英语课，听课的所有领导和老师们对于老师的课评价极高。我认真地分析和研究了于老师的课堂教学思路，我认为自己的某些教学思路与理念与于老师的教学模式有许多相似之处，别人能做的很好，我也一定要做到。回去后，我开始认真琢磨和研究自己的授课思路，在备每一节课时，我都有许多的思路，甚至一节课多种授课思路与方法。备课是一番享受，授课更是一种洒脱。我的英语课逐渐成型，学生们也都很喜欢我的英语课。 又是一次教研活动，我听了宽甸名师王忠平的英语课，王老师那幽默恢谐的教学特点使我永久难忘，直到现在，他一直是我虚心学习的榜样。于是，我进一步改进和丰富自己的课堂教学风格。在2000年的全县创新杯讲课大赛中，我所授英语课被评为一等奖，2002年暂露头角的我调入二中。 调入县城后，我经常参加市里举行的一些教研活动。当时，我县的英语教材使用的是老式教材，而市内学校已使用人教版go for it 教材了。新旧教材的语言结构与授课环节存在着许多的不同，它所提倡的是任务型教学模式，我需从零开始，重新理顺自已的教学思路与课堂模式。天赐良机，在一次教研活动中，我听了丹东市于雪辉