政治《经济学常识》学案总结.doc

选修2《经济学常识》预习 《经济学常识》学案 专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 第一框 斯密的理论贡献（斯密古典经济学体系的建立者） 【学习目标】【重点难点分析】【学习过程】 （2）斯密的劳动价值论是________。他认为商品的价值是由生产该商品所消耗的_________决定的，正确揭示了_____________；但他又认为商品的价值是由___________________决定的，即由 决定，颠倒了_____ 和__ ___的关系。 3．斯密的阶级结构理论 划分依据：根据____________和取得_________________。三大阶级为：________阶级、________阶级、_________阶级。 4．斯密的收入分配理论 斯密关于三种收入来源的理论是_______的。他的“资本主义_______、_______、_______都是_______在生产过程中创造的_______的一部分”的观点，科学地揭示出三大阶级之间的_______关系；他的“工人得到了自己劳动的_________、利润是对资本家支出的一种_______、地租是______的产物”的观点，则掩盖了___________________特别是___ __ __ __。 二．巩固练习 1.斯密认为经济学有两个目的（ ） ①为人民自己获得丰富的收入或者物质条件 ②使国家实行鼓励出口、禁止或限制进口的政策 ③提高本国产品在国际市场上的竞争力 ④为国家或者社会共同体带来足够的收入以创造公共产品 A．①② B．①③ C. ②④ D. ①④ 2．下列属于斯密的劳动价值论的正确成分是（ ） A.商品的价值是由使用价值的大小决定的 B．商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”，是由生产该商品所消耗的劳动量决定的 C．商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的 D．商品的价值是由占有某物而取得的对他种货物的购买力决定的 3．在斯密的以下观点中，正确揭示了三种收入来源的是（ ） A． 工资是工人得到的自己劳动的全部成果 B． 利润是对资本家支出的一种补偿 C． 地租是自然力的产物 D． 工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分 《经济学常识》学案 专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 第二框 斯密的政策主张 【学习目标】【重点难点分析】【学习过程】一．知识梳理 1．自由放任与“看不见的手” （1）斯密的增加财富理论斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此它的观点认识到的制约，但颠倒了与的关系。分工决定交换，而不是交换决定分工。【学习目标】【重点难点分析】【学习过程】 A．增加资本积累 B．降低地租 C．提高劳动生产率 D．提高资本的利用效率 2.李嘉图的劳动价值理论与斯密的劳动价值理论相比，其进步性表现在（ ） ①提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值②认为商品的价值只能由生产该商品所消耗的劳动来决定③意识到商品生产过程中新价值创造和旧价值的转移问题④意识到在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 3．按照李嘉图的观点，雇用工人的相对工资下降，意味着（ ） A．工人阶级与其他阶级收入差距拉大 B．雇用工人所创造的新价值减少 C．雇佣工人阶级与其他阶级之间的矛盾不可调和 D．资本主义社会国民收入的减少 《经济学常识》学案 专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 第四框 李嘉图的政策主张 【学习目标】【重点难点分析】【学习过程】 （1）．发展对外贸易对提高利润率的影响：通过_________，从国外进口廉价的_________，可以降低_________，提高_________，为_________提供条件，这有利于_________的发展。因此国家不应限制_________的发展，应废除“_________”。 （2）．比较成本学说的主要内容：生产_____的产品，不同国家的_____是不一样的，各国只要按照“_________”、“ _________”的原则，生产那些成本_________的商品，然后通过_________，用自己生产的东西换取_________而由_________的东西，就可以从中获得好处。 科学性：比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与_________、增进_________有一定的积极作用。 局限性：一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于_____