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- 2016-07-02 发布于安徽
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创设贴近学生生活实际初中思想品德课堂.doc
创设贴近学生生活实际的初中思想品德课堂
?????????????????????????????????????????? 创设贴近学生生活实际的初中思想品德课堂
??????? 今天,我们正在进行新一轮的基础教育课程改革,其具体目标之一就是加强课程内容与学生生活、个人知识、直接经验以及现代社会和科技发展的联系,让他们在生活中学会学习,在学习中更好地创造生活。当我们用新课程的理念重新审视传统的思想政治课教学,不难发现:我们传统的思想政治课堂片面强调道德观念的灌输、过于追求理性化,忽视了学生自身的情感需求、严重脱离了学生的生活实际,学生在整个课堂中完全处于被动位置,没有学习的积极性和主动性,丧失了对思想政治课的兴趣。同时,思想政治课也无法达到对学生进行思想教育的效果,初中思想政治课成了学生最不喜欢的一门课。陶行知说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。教育是生活的需要,其源于生活又以生活为归宿。因此,在今天,创设贴近初中学生实际的思想品德课堂,才能真正体现新课改的具体目标,才能真正提高学生学习思想品德课兴趣,也才能真正对学生起到思想品德教育的效果。??????? 一、教师角色转变:“平等中的首席”、学生的益友——倾听学生心声与学生共同参与。??????? 要创设贴近学生生活实际的思想品德课堂,就必须首先创设一种民主、融洽的师生关系、多主体的平等对话式的课
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